人生教練

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在IG上看到 Demi 的人生教練陪跑,貼文提到「賦能」,勾起我的興趣。
工作中有時會接觸到不同的孩子,有的是自閉症、發展遲緩或注意力不足過動症。 很多時候,家長們會非常緊張,深怕孩子比別人家的慢,於是到處求助醫療資源,從對談之間,不難發現他們都很焦慮,孩子如果在感知情緒方面其實是敏感的,就會捕捉到父母的擔憂,然後情緒也變的不穩定、過動的症狀更加明顯。
  「你的人生導師在那裡?」或「你的人生教練在何方?」,你曾思考過上述這個重要的人生問題嗎?
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個體在四分之一人生追求的核心價值分成兩類:穩定型與意義型。穩定型的人在四分之一人生這個階段,追求的是生存安全感和經濟穩定性,傾向於走上社會集體認可的人生軌跡。意義型的人,則把追尋意義和目的感視為四分之一人生階段更重要的選項。在追尋意義與目的時,對於人生軌跡背離社會集體期待,容易感到缺乏.....
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如果小時候有 mentor 引導,不曉得現在的我會不會很不一樣?有時我會想像平行世界是否存在一個不平庸的自己。
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上一篇文章介紹了贏得一個新的開始、和過去的舊認同保持距離兩個行動原則,Marshall提出,掌控反應和專注當下,是每個想要打造無悔人生,在轉折點透過養成新習慣,創造正向改變,往贏得的目標前進的夥伴,用來進行自我反思的另外兩個重要的行動原則。
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內在動力 發現原來已走在貼近自己道路,內在有股動能在推進行動,每日關心種下百里香種子是否發芽,需要澆水。會談後五天內寫下方格和IG發文行事曆,進一步規劃精油文章類型。而接洽劇團行政與幼兒園工作同步進行。外在事物開展好像引動身體……
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