批判思考
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在組織管理中，技術專業與執行力固然重要，但真正決定一位主管能否帶領團隊突破瓶頸、推動組織進步的關鍵，往往是 Critical Thinking（思辨力）。思辨力並非單純的邏輯推理能力，而是一種結合 問題拆解、因果關聯分析、跨部門整合與多元觀點評估 的高階認知能力。
你有沒有在滑短影音的時候，看到有人說：
「富貴險中求，這句話其實還有下半句，你知道嗎？」
「真正懂的人，會說：富貴雖在險中求，但也常在險中丟。」
聽起來是不是很有道理？
彷彿突然多了一點深度，一點哲思，一種「古人也懂投資心理」的智慧？
但你再仔細想想：
這句話是哪個古人說的？
雅魯藏布江下游水電工程開工引發爭議，本文探討其環境衝擊、跨境水權問題及媒體報導偏見。批評工程缺乏透明度，忽視下游國家及生態環境的風險，呼籲大眾保有質疑能力，勿輕信官方宣傳，思考真正的永續發展。
對於孩童或較為迷信的人來說，當這些資訊大量出現在網路上時，他們很難一一判斷真偽。其中，這種可能引發恐慌的災難預言尤其危險，長期暴露於這種資訊底下，就好像處於一種時刻有風雨的糟糕氣候，如果被惡意人士瞄準，就有可能進一步受到操控、傷害。
本書《底層邏輯》以經濟學視角，探討商業、企業及人生哲學，提出獨特觀點，例如「誰的損失最大，就是誰的錯」、「事實、觀點、信仰、立場」的區分，以及「為什麼+觀點」的注射器效應等。文章並分享閱讀心得，包含閱讀上的困難及對書中觀點的反思，強調批判性思考的重要性。
當我們沉浸於網路訊息的黑潮中，陰謀論彷彿提供了解釋世界的捷徑。然而，這種思維真能帶來清明？還是讓我們陷入更深的不安？本文透過心理、社群、媒體與制度五大面向，解析陰謀論的形成與蔓延，邀你一同思索如何點起理性的微光。
你有想過為什麼有些論述即便缺乏證據支持，卻仍被很多人採用？像是在台灣對於口罩習以為常的我們，有沒有困惑過為什麼疫情期間美國出現大量反對口罩的抗爭呢？這類現象在《反智》這本書裡或許能找到解答。
本書作者是一位在物理學有專業知識的愛爾蘭作家David Robert Grimes。他一直致力於推廣大眾對
媒體識讀是現代人面對鋪天蓋地資訊時不可或缺的素養。但為什麼有些人能從容應對，而有些人卻總是被輿論與雜訊牽著走？我想從自己的角度探討其中的關鍵問題。我認為，媒體識讀的核心不僅僅是蒐集證據來佐證，更重要的是從論述中找出疑點，破除虛假立論的根基，才能真正提升辨識能力。
學了很多，卻越學越迷茫？你可能掉進了教條化學習和工具化學習這兩大陷阱！教條化學習讓你死背標準答案，不敢質疑，結果學了卻不會用；工具化學習則是為了解決眼前問題，快速學完就丟，根本沒累積長遠能力。真正有效的學習，不是記住更多知識，而是靈活應用與深入理解！學會質疑、連結、實踐，你才能真正掌握學習的力量！
簡立峰老師指出，AI 正引發教育與企業培訓的變革。AI 不僅能提升學習效率，更能客製化學習體驗，並協助發掘個人優劣勢。未來人才需具備「問問題」的軟實力，企業應積極擁抱 AI，並從簡單應用著手，主管更需帶頭示範，才能在 AI 時代保持競爭力。