發音
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對於學日文的人來說，外來語恐怕是一個非常令人頭疼的部分吧？
我剛開始學習時，也深受其擾。尤其是我們這些在課堂上學過英文、有一定基礎的學習者，初次接觸日式外來語時，常常會感到錯愕與不解——為什麼日本人講的英文，聽起來、看起來都如此不同，和我們想像中的完全不一樣？
面對「支語」與外來語入侵，我們在焦慮什麼？從堅持「影片」不說「視頻」的語言潔癖，到笑著說出「Salt desuka」的文化和解，本文深度剖析台灣人的溝通演化之路。透過「情緒價值」、IKEA 發音、甚至「買櫻花送油網」等生活實例，重新探討語言的本質：不在於血統純粹，而在於那份體貼與精準的理解。
台灣的處方箋。為了用心說話的台語 ep11
「必須振作才行。」 「得好好表現才行。」
在這樣不斷告誡自己的過程中，身心是否都在不知不覺間變得僵硬了呢？ 在每天的工作與人際關係中，我們總是緊繃著神經。 但是，弦若繃得太緊，终究是會斷的。
偶爾，試著放鬆那份緊張，像彈簧一樣輕輕回彈看看吧。 今天，
先前分享過看韓綜學韓語的方法，今天要分享的是看韓劇學韓語！
韓劇有明確的對話情境，很適合作為學習素材。不過，礙於韓語發音變化、口說經常有所省略、以及多種文法句型組合在一起等因素。對於初級學習者來說，自學難度稍高，還是需要由老師從旁指導。
建議喜歡看韓劇的朋友，平常可以當成累積單字的輔助工具⋯⋯
這篇文章重新定義了背誦英文課文的價值：關鍵不在於「背什麼」，而是孩子是否具備「背起來的能力」 。學習應遵循「動機 → 能力 → 資源」的順序，家長應關注孩子是否卡在發音、拼字或 Orthographic Mapping（正字映射） 的建立 。
語言與生活習習相關。在 “異國” 文化開始交流之際，就會產生很多外來語。
米國原為日文的 “美國”。但現在在日本，都講/寫 アメリカ。米國，很少人用了。為何會如此？主要點就是，漢字是象形文字，平假名，或片假名是拼音文字。剛開始，日文對外來語的翻譯，常用漢字。但現在，一律以片假名音譯。
「請說清楚。」 「到底是黑還是白？」
我們從小就被教導，把事情弄得清清楚楚才是對的。 曖昧的回答會被討厭，社會要求我們必須明確表達意願。 當然，這在社會生活中很重要，但如果 24 小時都被迫做「非黑即白」的決斷，心靈終究會逐漸磨損。
偶爾，也想將自己安放在灰色地帶。 想說一句「隨便啦、都可以」，
在學泰文的時候，不知道大家有沒有跟我一樣的「聽覺錯亂」瞬間？
當老師教到數字 「1」 的時候，唸作 「Neung (หนึ่ง)」。
我當下愣了一下... 等等，這發音怎麼聽起來這麼像台語的 「2 (兩/Nn̄g)」？
難道泰國人數數是從 2 開始數的嗎？（誤）
如果你也有這個疑惑，恭喜你！
