課綱
含有「課綱」共 52 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
在數位浪潮裡，讓高中生以影像與文字書寫青春。透過六週微課程，串連閱讀、創作與科技，自主學習不再抽象，而成為可被看見、被分享的成長軌跡。
許多家長和學生反映，國中課業繁重，根本沒有時間閱讀。本文探討「時間」之外的「精力」問題，以及在現今媒體環境下，培養孩子的思考與媒體素養所面臨的挑戰。作者認為，長文閱讀的訓練對於理解社群媒體訊息至關重要，但教育體制與社會文化的速度脫節，建議將思考練習融入日常生活，而非僅限於考試。
一位在高中任教二十多年的資深教育工作者，針對108新課綱上路後，學生面臨的學習壓力提出深入的觀察與反思。作者認為，新課綱強調自主學習及動手做的理念雖好，但若未考慮臺灣高中生一學期修習過多科目（往往超過十五科），以及欠缺跨科協調的教育體制，將難以達到減輕學生壓力的目的，反而可能加重學生負擔。
本文深入探討英國工黨政府推出的「10年反厭女」計畫，質疑其政策方向、邏輯謬誤與潛在的社會影響，並將其與臺灣的相關議題進行連結，引發對「進步」價值的反思。
今天我還是深入在查想申請的科系資訊，包含課綱也一併查看（明年度的課程也出來了）。雖然有想過這應該是有申請到一些學校，才需要做詳細的研究來比較自己要去讀哪間。但後來想想，如果在申請的時候，就搞不清楚自己想申請的科系到底在上什麼課，用什麼方式來評分，這樣真的太草率了。
消失很久的 Kelly Yang 最近發了一篇新影片，分享最近讓她很興奮開心的事情，就是「自訂學習課綱」，受一位 Elizabeth Jean 所提出的「Personal Curriculum」概念啟發。
本文旨在深入探討課綱調整中，鄭用錫〈勸和論〉入選與連橫〈臺灣通史序〉遭刪除的爭議。透過殖民視角、族群觀點和語言立場，剖析〈勸和論〉潛藏的統治者意識形態，並反思文本選擇性遺漏的內容，主張與其刪除作品，不如引導學生思辨文本背後的權力與立場，培養批判性思考能力。
🧩 1. 兩個中國？還是兩個國家？
1912年：中華民國在南京建國，是中國第一個共和國
1949年：國共內戰，中華民國政府遷台；中國共產黨在北京宣佈建立中華人民共和國
🔹 從那天起，中華民國與中華人民共和國在地理、政體、憲法、貨幣、軍隊、文字上完全分離。
🔸 那，是兩個政府？還是兩個國
某一年高中學測，數學科因試題過於簡單，導致滿級分人數暴增，高分群考生的鑑別度嚴重不足。負責出題的大考中心主任為此請辭下台。
我理解那些數學能力頂尖的考生，因學測無法充分展現實力而轉戰指考，卻又受限於指考名額逐年縮減所產生的焦慮；我也明白，頂尖大學的熱門科系，會因為過多的滿分者而增加甄選學生的負擔。
