邏輯思維

透過觀察周遭的事物，讓孩子能夠推測可能發生的原因及順序排序，增加孩子對事情洞察能力。兒童語言課程設計，讓孩子在幼兒生活中，能實踐其觀察力及聯想力，進而達到孩子有完整敘述能力，對於未來的理解力有極大幫助。通過日常生活中對話，讓孩子們去思考真正原因。

在教導孩子理解'A好像B'的概念時，需要讓他們通過實際事例和觀察來加深認知。例如通過動物、物品、建築等的相似和不同來展示'A好像B'的概念。這樣的討論方式有助於培養孩子比較和分析的能力。

如何幫助孩子建構語言邏輯思考，瞭解主動和被動的關聯認知。文章中提供了家長在日常生活中的教育方式，包括在家、玩玩具時和外出時的引導方式，以培養孩子的語言邏輯思考。還有一個製作鬆餅的活動，從一個生活場景中引導孩子加深對主動和被動的理解，讓孩子在有趣的活動中學習。

你相信眼睛所看到的一切嗎？ 或許，我們對事實的瞭解，還不夠全面 或許，我們是被表象或經驗欺騙、迷惑，導致看不透事情的本質 本書教你看清這個世界的底牌

這堂課的目標是提高孩子的洞察力，讓他們透過觀察身邊的事物來推斷可能的原因和後果，並學習將事情的排列順序整理清楚。這樣的學習過程可以幫助孩子思考事情背後的原因，培養他們的邏輯思維能力。

「A是B/B在A」主題為讓小朋友了解許多事情與物品像是一串一串的連結，讓孩子們能理解一樣物品背後會有很多連結。 認識柑橘類水果，哪個是柳丁？哪個是

「A有B」「B在A」的概念 透過實際例子，引導孩子理解這個概念。例如，床在家裡的角色和床在飯店的角色可能不同，但都存在著相同的物品。

2024年台灣總統大選過後，對於選舉和用人產生了一些思考。該選墿什麼人當一個國家的元首、該選什麼人當一個組織的領導者、該配置什麼角色在一個組織中，從本質思考，似乎有相同脈絡可尋。

作為產品經理，製作簡報是日常工作的一部分，而如何製作一個有邏輯的流程圖成了一大挑戰。讓我們透過Paul的故事，探索如何製作讓老闆滿意的流程圖。

這是個感性與理性的抗衡 表面看似牴觸其實是相輔相成 時間 角度 重要性都有密切關係 人生課題金錢 情感 健康 人際 無一不牽扯心靈與邏輯 通常人都會以自己人生經歷來斷定哪個重要 當以哪個解決自己的疑難來判斷 如果疑難能先預防是否更為重要呢！ 完全的邏輯思考- 認為所有事都不