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陳宜萍 Ariel Chen的沙龍
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共生共好的花東山村合作經濟
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2018/08/17
讓「時尚」成為改變世界的工具
2006年,年僅24歲的山口繪理子成立了Motherhouse,希望透過時尚為孟加拉建立平等、永續的經濟活動,讓他們並非只是接受援助,也能自主地改變自己和社會。山口繪理子發現孟加拉盛產的黃麻質地柔軟、透氣性佳、且能100%被回收分解,對環境十分友善,便決定以黃麻和當地牛

2018/08/17
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2018/08/14
無障礙環境不再是身障者的專屬需求
台灣現有公辦民營的復康巴士(註:具輪椅載送功能的交通工具),因車輛數目有限,具有一些申請限制。搭乘者必須持有身心障礙者手冊,提前四到七天預約,且用於就學、就醫、就養、就業四種用途。然而台灣仍有其他日常交通行動上需要特別照護的人口,例如長者、孕婦、幼童、及肢體受傷者,

2018/08/14
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2018/08/08
體驗貧窮,近觀暖化,離開旁觀者的板凳,加入行動者的隊伍
消費主義當道,告訴人們:擁有更多物質才能快樂。為了擁有更多的物質,人類過度開發和污染天然資源;而喜新厭舊的速食文化,又讓社會生產出不堪負荷的垃圾。世界貧富兩極化、氣候變遷帶來的痛苦和災害,讓人類對未來感到焦慮。

2018/08/08
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你可以自由編排你的沙龍首頁版位,新版手機介面也讓每位訪客都能更快找到感興趣的內容、成為你的支持者。
改版完成後可以在社群媒體分享新版面,並標記 @vocus.official ♥️

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每年4月、5月都是最多稅要繳的月份,當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」,只是相當相當多人還不知道,原來繳給政府的稅!可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳,從繳費中賺一點點小確幸!就是賺個1%~2%大家也是很開心的,因為你們把沒回饋變成有回饋,就是用卡的最高境界
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經驗豐富的商婷老師為何會想在「成績」取向的補教界進行翻轉自己的教學方式?她在翻轉的過程中,遇到怎樣的困難與阻礙?又是怎樣找到繼續前進的方向?

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快要一年前,當我還台北某一間實驗教育機構兼課的時候,我接到了政大實驗教育的工作同仁的電話,關心我目前工作場域中的一些狀況,那時候我依稀記得同仁問我既然場域現在的狀況如我所說,那麼我有沒有機會「翻轉」?那時候的我並不太理解為什麼要期盼我去翻轉場域,我也無法理解培育出來的這些實驗教育工作者 ...

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看筆記前,想讓大家先問問自己三個問題:
你都如何引導孩子在課前預習內容?
翻轉的課堂時間,和一般課的課堂時間有什麼差別?
你通常都如何評估學生的學習成效?

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成功翻轉需要甚麼因素?

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【面對挑戰,是轉變的最好時機。】
在技能需求越來越多元的現在與未來,
學習者要能學會如何學習,
身為教學者,
思維是否能從傳統教育以教學者中心轉變為學習者中心;
面對考試制度不變,思維改變的教學者又如何調整。
在冠緯和安婷優雅又幽默的主持下,
聽到王慧蘭教授對城鄉教育的經歷,
Hahow 好學校創辦

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翻轉教育在世界各地掀起革命之聲,而台灣也不例外。本次刊物採訪了台南市海佃國中的數學科教師凌久原,從投入的契機到其中的酸甜苦辣,帶領讀著們一窺在各地為台灣教育作出貢獻的「師者」。

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在台灣仍是奉成績至上為圭臬的教育環境下,學生要能習慣改變原先的學習方式會是困難的。如何才能讓台灣的教育不再是背誦、強塞之事呢?讓我們帶你進入翻轉教育的世界。

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文字/社企樂園活動策展&主持人 陳宜萍
近幾年,台灣常常談到「翻轉教育」和「教學革新」,也有一群很有理想的教育工作者,將一個個改變的種子散播在各個地方,像是大家所熟知的嚴長壽先生的「公益平台文化基
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