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NC設計事件簿的沙龍
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2019/06/06
【你知道甚麼是台灣文博會嗎?】
台灣文博會是每年台灣設計界上半年的精采盛事,從創辦以來提供了大量的優秀品牌和設計能量,給台灣的民眾和國外的廠商與嘉賓,創造一年一度獨一無二的美好印象。
今年的文博會以編集地方為主題,邀請了各地城市來參與跳躍性的設計演出,包含台南、台東、屏東、桃園、國立臺灣工藝研究發

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2018/11/13
「工作順利,順利工作。」
最近的工作繁重,在北台灣各地出外景,每次一上工就是10幾個小時,有時一路做到天明,我們是一個團隊,每個人心中只求「工作順利」,起初,我這麼認為。

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2018/11/05
加拾襪子,算是我剛學設計時就認識的品牌,但至今都只停留在「很可愛的襪子」的印象上,偶爾會買來當作禮品,這次總算是能對他們有更深一層的了解。
在以前我就對這個品牌始終有一個疑問「他們沒有店面嗎?」
2018/11/05
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同文也跟大家分享近期蝦皮購物紀錄、好用推薦、蝦皮分潤計畫的聯盟行銷!

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每年4月、5月都是最多稅要繳的月份,當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」,只是相當相當多人還不知道,原來繳給政府的稅!可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳,從繳費中賺一點點小確幸!就是賺個1%~2%大家也是很開心的,因為你們把沒回饋變成有回饋,就是用卡的最高境界
所得稅線上申報

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一切要從2019年開始說起,當時我在加賀市役所負責台日交流專案,任期適逢中期,講座、工作坊都順風順水,台灣還推起了地方創生政策,來參訪過的台灣老師,前輩們,與日本方合作過的大咖,都正好在同一時期找我合作。日本兩位老師把他們經營的模式交給我代理,我也寫出了一份企劃把大家的東西整理在一起;另外台灣這邊第

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一堂寫作課到底要帶給孩子什麼?
比起帶給,我們一起經歷什麼,才是我們要回答的。我把領略到的微小慎美,那如只是長在牆邊的花草,或是世界翩然如巨石的盛麗,我都想帶到你們眼前,由你們自己鑽入,成為養份與底氣,有一天你也想用自己為這個社會與世界做點什麼的時候,你不會害怕,你見識過所有有勇氣的人,在你面前示範

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到了期末,隨著學習歷程檔案上傳截止時間的逼近,似乎又會喚起老師、學生、家長的焦慮。雖然說學習歷程上傳什麼是學生的自由,但是我倒覺得這也是老師檢核自己這學期教學歷程的重要時候。
因為課本是固定的,但國文課總不能每一課都按照題解、作者、課文這樣教,一來這樣會上不完,再者是現在許多新選文的重點都不在文章本

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可能製造所創辦人Alice在德國求學期間,觀察到不同於台灣學生及老師的教學環境。這些現象促使Alice去深究背後的原因,到底在學校的體制、教育設計上有什麼不同,導致有這麼大的差異?有沒有什麼是台灣的學校也能學習的?

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時尚圈日漸惡化的跟風問題,大眾真的知道自己消費了甚麼嗎?社會階級?炫耀心理?透過穿插於消費行為中的教育性質空間,是否能做到這件事情?
本土設計師必須經歷各大國際時裝周的洗禮,才有機會嶄露頭角,但參與一次時裝周的經費不容小覷,又回到經費的問題-本土服裝品牌極度缺乏舞台。

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生存,是否是教育的目的?
還是說即便什麼東西都沒有學會,
卻明白了愛人的意義,也是有價值的?
又或者,是為了瞭解生命中所發生的一切
是從何而來又從何而去。
關於教育的命題與觀點,誰才能其門而入?

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實際踏訪今年的《新一代》後,我提出三個必要,希望有助於「即將參展」或「有參展需求」的人,以規劃能有效與消費者溝通的展覽設計。
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