長河涓滴
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該怎麼書寫一個自學家庭七年來的故事呢？一條長河，一個家庭，一個實驗，該如何舀取其中一瓢水，述說完整的過去現在和未來？
有人說，就講講媽媽的心情吧，這樣的故事總是很能感動爸媽；有人說，教養的文章根本沒有用，請一定要寫出有用的東西！
嗯⋯我自己身為家長也是深有同感，實在希望可以讀到既實用又能同理教養困境的建議。
但光是抒發心情，不如在社群中發言，可能還比較能得到取暖回應；單是講方法論，而不將整個教育實驗背景條件詳述，除了理論枯燥難以下嚥不容易讓人理解，甚至可能誤導家長，竟至離實驗教育更遠⋯這都不是我的初衷。
一個家庭的生活氛圍，如同氤氳山嵐蓊鬱著翠峰，涓滴細水匯聚成江河，孩子自小在兩個家族世代工筆鋪陳的意境中受到熏陶，不會覺察大人們的有意無意中的經營。如果不將家庭的故事也說清楚、講明白，徒然就結果來解說實驗的方法，我想只是更添家長們的困惑，也難以釐清其中的關鍵與轉折。
思來想去，既然有人願意聽，不管是波光瀲灧的水面，或是甘草凝露的初始，我試著去捕捉和孩子互動曾經的剎那，就像汲取儲思盆中的回憶，點點滴滴，姑且將之形塑在文字中，慢慢的為您說一個，生命長河的故事，也許才會比較完整呈現我家自學實驗的來龍去脈。
衷心期盼藉由我們的實驗教育經驗分享，能夠讓更多的親子認知到自己本是有更多選擇，在追求快樂成長的同時，也一樣能充實的學習，解開快樂與學習矛盾對立的難題。
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或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
前言
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關於我
C媽，3寶媽，小時候，受家裡栽培，學過多年音樂，高中時，讀了音樂相關的科系，大學
你是否曾經好奇過，孩子在學校的一天到底過得怎麼樣？他們和老師的互動又是如何？在這個數位時代，我們被各式各樣的訊息轟炸，但對於最關心的孩子，我們的了解可能卻停留在表面。
該如何巧妙的從孩子那裡獲悉他們與老師之間的相處情況，同時又保持一個健康的溝通環境呢？
閱讀全文，讓我們一起揭開這層神秘的面紗，深
當親子雙方內在的空間都變得很小很小，
還有這樣一件需要用力的任務擺在眼前。
該怎麼辦呢？
我想到了敘事治療裡，
提到的「改寫」概念。
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當我們跳脫了慣性，拿回了主權，
可以用什麼方法，
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建立另一個我與孩子會比較喜歡的關係呢？
「老師，請問妳有沒有課程是開給小孩上的？」
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本篇探討家庭中的情緒與衝突，以及如何解壓縮過去的記憶，重新理解家的故事。
作者透過大家庭的奮鬥史，描繪了父母在三、四、五十年代的生活歷程以及煤炭市場變遷和社會轉變。這段家庭故事不僅讓人找到共鳴點，並感受到記憶與情緒的共振。雖然每個家庭經驗不盡相同，卻能引導重新看待家庭處境，啟發了理解、接納、轉化。
網路文章小說以濃縮滴雞精調味，2024最新發行講述家庭問題、創業心態議題（非愛情類）。本文沒有金句節錄、不再復述雞湯。
“當孩子飛奔而至，開心說著近況，散發出來的愛與能量會填補療癒已被生活折磨得能量盡失的我們”
好書分享：讀懂孩子內心話
作者：郭葉珍
天下文化出版
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