聽莫札特音樂的孩子真的比較聰明嗎？
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◤聽莫札特音樂的孩子真的比較聰明嗎？◢
►沒有科學證明喔！
▌這故事要從1991年說起，法國耳鼻喉科醫生Alfred A. Tomatis相信聽不同頻率的音樂會對大腦比較好，而在他引述此觀念的書中就是用莫札特的曲子。
1993年，國際期刊《自然》（Nature）刊登了一項研究，聽莫札特曲子的學生在IQ測驗中的「空間理解能力」表現比較好，但這個比較好的表現在15分鐘後就消失了，而且此次實驗只有測IQ測驗中的空間表現，並沒有測試其他能力喔！
接著，《紐約時報》記者就寫了一篇文章，「研究顯示，聽莫札特的音樂真的會讓你變聰明喔！」（原來亂下標和斷章取義的作者一直都存在呢，呵呵）
不過，後來的確有許多實驗室試圖想證實「莫札特效應」，讓學生聽完莫札特的音樂，並做數學測驗或是其他IQ測驗，但都實驗證明，聽完後的效果根本沒差。
後續的實驗卻沒有被炒作起來，商人繼續大肆讚揚莫札特的音樂，甚至說寶寶聽了會變聰明。就這樣，神奇的「莫札特效應」就產生了！
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▌大腦媽媽總結 ▌
其實媽咪開心，寶貝就開心！多讓寶貝們接觸不同曲風、旋律，對寶寶更好喔！
▌關於大腦媽媽 ▌
畢業於認知神經科學所，曾於澳洲Marcs Institute for Brain and Development的寶寶研究室（Baby Lab）擔任交換研究人員，研究寶寶大腦的聽覺與語言發展。目前進修視覺藝術研究所，並修習藝術治療與創作課程，主要研究幼兒玩具。
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
從小開始，孩子能聽懂的，比能自己讀懂的要多，美國的研究顯示這個趨勢一直延續到中學時期。在小學階段，孩子可以聽懂高於閱讀能力的內容，所以更要持續進階的多聽，一來讓拓展知識面、接觸豐富的詞彙和表達方式，二來維持一定的挑戰性，引起學習興趣。
最近閱讀幾篇都是以有音樂相關經驗，以神經影像探究他們的大腦變化。有些研究者認為音樂訓練牽涉到多感官的運用，很適合做為觀察神經可塑性的模式。
我一直覺得如果〔能力〕是可以因為練習而獲得，是一件好事。
前提是要考慮個體本身的生心狀態與喜愛外，也要注意個體喜歡音樂卻不代表一定要立刻學習特定樂器。
感覺30歲以後，更喜歡聽沒有歌詞的音樂。
記得以前曾聽一個中央研究院數學研究所的研究員說，
他每天早上開始做研究前，
都會先聽古典音樂，跟著音樂跳舞，暖暖身，
身體才會進入做數學研究的狀態。
當時我21歲，正值大學三年級，覺得機率論的授課教授也真幽默。
但我到了3
當我傳一些音樂給鋼琴學生家長時，往往收到：「孩子聽不懂啦！」之類的回覆，所以孩子真的什麼都不懂嗎？
回想過去，我們都是一群什麼都不懂的孩子，當時我們音樂老師蔡老師播放了比才的歌劇-卡門的序曲給我們聽，並告訴我們卡門的故事，當時我們也都沒有學過什麼音樂，僅是靠老師的描述及對音樂的想像，我們就有感
同樣的小眼睛老師頻道其中之一的影片，我這音量開到１００％，結果，就以聽覺敏銳度，有順利削弱。
其實，我最愛的，是小眼睛老師頻道的，用告五人歌曲，帶我去找夜生活，做基本的踢踏舞步平均拍練習影片。
而其節奏，反而不由自主打節拍。
在大量的曝露並穿插其他的踢踏網紅影片，不間斷邊減敏邊做我想做的事。
面對各領域的佼佼者，我們常以「天才」、「有天賦」來形容。
但真的是這樣嗎？來看看莫扎特的故事。
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
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