如此時勢，讀書何用？三寸不爛之舌何為？可以斥退惡勢力嗎？可以令人刀槍不入嗎？辯才無礙，擋不住人間險惡，書生與他的一張嘴當然百無一用，只能奢望有用之身再有用一點，留待某次「意外」，助人自助。
參與大專辯論多年，筆者對自己的演講能力頗有信心，只要站在演講臺上，自生睥睨天下之志，雖千萬目光注視亦不慌亂 ...... 應該如此吧。筆者還有一絲自知之明，看似鎮定，只因歷練膚淺，未有機會遇見/見識令我慌亂的重要場合或畏懼的學究政要，明白不能自滿，間或要進修一下演講之道。
聞TED這個知名的演講活動多年，知道TED取自三個詞彙的首個字母(1)：
- Technolory 科技
- Entertainment 娛樂
- Design 設計
TED成立於1984年，起初就重視上述三者的結合，巧合的是同年Apple Macintosh及Sony CD Diskman面世，都是聚合上述三個原素的重要案例(266頁)。
本著作(《演講指南》)由TED團隊合作完成(15頁)，冠名作者Chris Anderson是TED的第二代「掌門人」。全書有很濃郁的「美式成功樣板show」味道，總之某某人如此做，結果成功(發大財)了！幸好內文不單是人生勝利組故事大平賣，同時有細緻的技巧描述及分析，並且強調優秀的演講方法並非只此一家、不要把建議的方式視為演講的不二法門、書中提及的種種技巧只是鼓勵演講者應該有所變化(12頁)等等，展示出作者群的自信、氣度與視野。
TED這一家之言，到底是甚麼一回事？其核心價值是甚麼？
18-minute Rule
TED的演講形式可謂千變萬化，內容亦早已超越科技/娛樂/設計這個框框，涉獵各種領域。如何把這些演講一言以蔽之？先看時間規範：18-minute Rule。TED要求所有的演講，都要在18分鐘內完成。可能嗎？筆者未曾親歷這種演講，但TED聲勢顯赫，非一時僥倖，18-minute Rule其來自有因，筆者嘗試從《演講指南》及TED官方網頁中找尋線索。
限時內完成不了演講，有何問題？分心！因為人的專注力大約可維持18分鐘(2)，在此限時內演講者若能清晰鋪陳、細緻解釋，聽眾自然更有效吸收演講內容。況且時間緊湊，少講廢話，直指重心，總會是一件好事，《演講指南》內不少建議都是幫助演講人突出講題重心，避免浪費時間經營旁枝。
18-minute Rule只是一個表象，TED並非為這個規限而存在，其核心價值在於分享有價值的思想，文抄如下(32-33頁)：
.....本書的中心理論是，凡是有思想值得與他人分享者，都能做出一場有影響力的演講。對於演講，唯一真正重要的東西不是信心、台風，或演講的流暢性，而是有值得一講的東西......
請留意，是分享有價值的思想，不是推銷有價值的商品。《演講指南》提及其中一種要避開的演講風格，就是在演講中進行推銷(41–43頁)，作者強調：
......他們的演講不是為了施予(give)，而是為了獲取(take)...…
...…縱使在商場上做推銷時，你的目標也應該是施予，最有成效的銷售員站在聽者的立場去設想......
《演講指南》從這類基調開始，和大家討論如何鋪陳思想、或說故事或作說客、與聽眾互動、撰寫演講稿等等技巧。
辯論大哉用
《演講指南》的細緻技巧，都是針對、完善那18分鐘的演講，故此難以直接套用在因時制宜的辯論比賽或政策辯論當中。幾經篩選，以下幾個章節也許對辯論員有較大啟發：
- 與聽眾連結
筆者認為這部份是《演講指南》最值得辯論員細讀的內容(67–83頁，235–246頁，265–286頁)。
演講(包括辯論過程的簡短發言)似乎是一個單向過程，沒有聽眾參與的空間。真的嗎？演講有何獨特價值與地位？為甚麼還要演講？文字交流效果不就是一樣嗎？我們會興致勃勃、持續個多月讀一本600頁的《巨流河》，但那個癡漢會堅持聽畢6小時的演講？
演講當然與對話的互動有別，但演講人可以努力和聽眾建立連結，超越自說自話的框框。《演講指南》提及的「講者與聽眾連結」，正是那種台上台下的細緻互動，如何進行、發生。另一方面，它與閱讀過程中建立的「作者與讀者連結」也有分別，產生的影響力也不同。正因為演講這種「與聽眾連結」的特質，演講不單「不死」，在21世紀仍然有很大影響力！站在台上的辯論員，應深明此理，努力與聽眾建立連結，繼而打動聽眾、說服聽眾。 - 無腳本/有腳本演講
「….請務必區別無腳本和無準備….」(171頁)
《演講指南》提及的腳本，當然指演講稿。現行辯論比賽制度，只有正方/甲方首位辯論員可以於賽前撰稿，其他位置的辯論員要面對千變萬化的質詢與反詰，那有可能未卜先知寫下詳盡稿件？充其量只能先行撰寫一些簡短句子段落，回應預料出現的種種質詢。寫好短句段落，就是做了足夠的準備。誠然，準備再好的辯論發言，始終不是一次無腳本演講，但精神相通，可以參照。 - 站臺
演講者/辯論員如何出臺、站臺，似乎是「外練筋骨皮」的表面功夫，但不要輕視這些表面功夫，外觀往往能與心態互動。出臺前處理好站臺環節，演講那一刻，就能如魚在水，渾然不覺。似乎很玄，其實離不開初衷及準備功夫。
行頭(213–217頁)
「….把焦點擺在你的演講內容上，而非服裝上….」(217頁)
行頭就是身上那件衣服，真的不太重要，不應讓它在你站臺一刻影響你，但是「萬一」出了亂子，怎麼辦？筆者曾經協助朋友主持一個安息禮拜，開始一刻，糟糕！為甚麼穿了一對有裂口的鞋子出來！前述「如魚在水，渾然不覺」的專注狀態，失守了，惟有靠賴多年的經驗熬過，總算沒有辜負朋友所托。經驗不可持，事前花少許時間打點好裝束，是應有之義。
心裡準備(219–224頁)
「….演講的重點不在於你，在於你熱中的思想....把它當作禮物贈予聽眾….」(224頁)
說到底，渾然不覺地專注，目的還是那一個：分享有價值的思想。至於透過調節呼吸或「搜索朋友」來克服怯場，《演講指南》沒有強調那一項是必殺技，各師各法，適合自己就可以。以筆者為例，站臺多年極少怯場，表面揮灑自餘，但警覺性相對不足，容易疏忽小節，造成錯失。站臺時結結巴巴的緊張大師，參考《演講指南》的建議，一樣可以清晰發言，甚至把站臺壓力轉化為助力(221頁)。
聲調與儀態(235–246頁)
「….別試圖模仿別人，聚焦你的演講內容和你對它的熱情，別害怕讓你的個性顯露出來….」(245頁)
這一章節很有意思，不單追求好看的儀表與令人舒適的聲調，更多關注如何透過說話技巧、肢體語言，與聽眾建立連結，增強感染力。筆者認為這已經進入「內練一口氣」的境地，就是如何展現演講者/辯論員內裡的熱忱，passion！筆者見過極具passion的辯論員，不甚優雅，說話有點吵耳，但言說內容直入心坎，令比賽中的對手不能忽視，滋長戰意與之短兵相接！在TED演講場地，可以透過向聽眾講故事，藉此「....激發人們關注演講主題....從純粹興趣轉變為深切專注的時刻，他們開始感染你的情緒，開始關注你、喜歡你....」。(80–81頁)
《演講指南》內還有不少改進演講技巧的實用建議，熟讀加上鍛鍊，對一名辯論員百利而無一害，尤其是辯論比賽正方(或甲方)的開辯，其功能最接近演講，有機會用得上《演講指南》內大部份技巧。
自古秀才遇著兵，有理說不清，然而千萬別因為其他人蠻不講理，就縱容自己變成一樣言談乏味、引喻失義，甚至言不及義！尤其在大是大非之前，怎能容忍自己不夠騙徒渾蛋們理直氣壯！
註：
(1) 《Our organization》 https://www.ted.com/about/our-organization
(2) 《What is a TEDx Talk?》 https://www.ted.com/participate/organize-a-local-tedx-event/tedx-organizer-guide/speakers-program/what-is-a-tedx-talk
