如何放輕鬆去愛
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如果親子間的相處，能夠以幽默的方式看待，會不會更輕鬆自在？「放養」其實也是一種智慧和學習。
放養式教育的一般定義，是讓孩子在不刻意控制的環境中成長，讓孩子從小就適當地接觸自然、社會樣貌，較早的接受歷練，有別於嚴厲的、教條式的規範教育，甚至在玩中培養其規則意識，有目的性逐步引導，所謂的放養，其實是放心教養。
在書店翻到 #徐玫怡 的圖文書 《#媽媽的福利時代》，不禁莞爾一笑，雖然是一本輕鬆的書，但是看到她的反思也令我不斷思考，我的育兒之路、培植團隊人才之路該通往何方。自己的孩子已成年，但對於親子間的相處尺寸還是需要拿捏，free style 是自己的教養法，某部分也像自然農法一樣，不設限雕琢、不特意施肥，讓幼苗適性發展，但在過程中還是戰戰兢兢，不知道是不是合適，看到了跟自己相像的母親模樣，真是有一種相知相惜的感覺。
很多爸媽都過於緊張，尤其是新手父母，常常擔心這個、害怕那個，把小孩子當作是無能的、無助的，盡全力呵護，不讓他受一點傷害，或是全程管控，完全要按自己的標準和規則。其實對下一代不要做過度期待，這並不是說不要管教小孩，而是花開有時自有時，世間萬物自有它的時間與成長期，凡事適度，而不是事事掌握。
這樣的放養是真誠隨性，不是敷衍隨便，自然的、不勉強的陪伴孩子，喜歡她的想法：「沒有一本教養書能教我怎麼把小孩帶大，都是看狀況，看小孩的發展而變化，也看我自己能力到哪裡就做到哪裡。⋯觀察小孩，不是用認真的方式，我用欣賞的方式。」當然每一個家庭、每一對親子都是獨立的個體，適用於某家的不必然適用於另一家，每個存在都是獨特的。
愛是讓我身邊的人，按照他自己喜歡的方式去生活，當彼此在關係中自在，才是對的愛，不是等孩子有了責任感才放手，而是放手了，孩子才有責任感。
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人生裡面最好的情景，是愛自己，好好生活，吃得下睡得著，並能發自內心微笑。
這麼簡單，卻很少人做到。「愛」是強迫不來的，「愛自己」也是一樣。
簡單來說，愛自己就是接受自己，接納自己的好與壞，重要的根本是，發揮自己的獨一無二！
人生不應受任何框架限制，每一步都是為了成為更好的自己，值得好好被對待。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
親情是我們在不和階的成長環境中極力想擺脫的束縛，卻也是永遠無法掙脫的枷鎖。父母有他們的成長歷程，在他們成長的環境裡感受及學習何謂「愛」。再以他們認為「正確」的方式給予。
也許並不符合我們的需求和期待，卻也是他們僅有及學習到的「愛的方式」。
長大後我們建立自己的家庭，進入親密關係中。如果沒有重新檢
原本的我，是一個急性子的人，在職場上總是被稱為「快手」，但成為了母親之後，我意識到孩子的成長沒辦法按照我們所預期的進度，於是我學會了耐心等待，而這個過程並不是空等，還需要細心觀察孩子的需求，並且因應孩子的個性而找到彼此都能接受的溝通方式。
我所理解的教養，其實不是站在父母權威的角度，而是以
當兒童正常化，發展好人類傾向，那自然是朝善的方向去發展，擁有足夠的愛及接納，會尋找自身的價值及意義，於是幫助他人及環境的行為就會產生了。成人應用愛及尊重的態度，屏除成見，觀察與幫助孩子發展人類傾向。不求上進的人必是童年時期沒有發展好人類傾向。
照顧者對孩子從小到大的言語，會成為孩子長大後
💛熟悉我的朋友看到這本書書名或許有點奇怪，
我怎麼會介紹一本教養書呢？
畢竟，我沒有孩子，
沒有孩子的人怎麼寫教養書的心得呢？
我不確定別人有沒有辦法，
但是於我而言，
我很有資格寫這本教養書的心得，
畢竟，作者花小姐是我超過十年的好友，
她的兩個孩子也是從出生看到現在，
所
放手，不放養：離家出走、不想上學也可以？用準大人的視角一起生活，讀懂他們不說、不問、不談的心裡話
作者從實務經驗得到的心得，提出以VSAI來建構解析孩子成長獨立的過程。
文章摘要～～戀風草精選優質小說，陪孩子一起閱讀與思索。透過故事的閱讀，透過換位思考，開始柔軟孩子的心，讓他們懂得換位思考，懂得同理心，懂得感動，懂得分享與共好。
.
換位思考，同理心......這些東西，學校沒有教。因為太難交了。沒有考試，不能評量，怎麼教呢？
有人說，要培養孩子「柔軟的心」。
別再用「不要跑了！」來對孩子說話，探索如何用愛和理解，讓孩子的每一步成長都充滿意義。
我們來聊聊，如何巧妙的將日常的責備轉化為溝通的藝術，用更有建設性的方式引導孩子，讓他們學會從錯誤中成長，發展出同理心與自我反思的能力。
閱讀全文，讓愛和理解成為你與孩子溝通的橋樑。
轉化責備為溝通的藝術：
書背語錄--
教養，不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷
以「尊重小孩」為內涵的教養，是從信任、接納，甚至欣賞小孩的能力前提出發。
從孩子的「需要」來理解他們的行為，進而幫助孩子認識自己、成為自己。
方法用對了，父母不必再發狂、吼叫，孩子將因你而不一樣。
許多人都會批評獨生子女多半嬌生慣養，而且比較以自我為中心，在人際關係上也相對比較不適應。然而，真的是如此嗎？至少以我自己養育一個孩子的經驗來看，我觀察到的狀況顯然與上述情況相反。我的孩子不僅比他人更具同理心，而且學習主動性很高，人際關係也表現良好，所以到底獨生子女跟自私自利及社會適應能力是否有關
作者岸見一郎在書中強調對孩子的接納與尊重，並反對以期望與束縛來約束孩子的成長。父母應具有不打不罵的智慧，並要面對孩子犯錯時運用成長性思維來看待。透過無條件的愛與關懷，培養孩子克服困難的勇氣。
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