付費限定

繪本閱讀寫作:《眼淚賊》

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘
  • 卡蘿爾·安·杜菲: 《眼淚賊》(臺北:維京出版社,2010年7月)
  • 授課重點:《眼淚賊》一書透過極具想像力的內容,引領孩子體會有關傷心、悲傷等感受,並轉換及調適心情。透過作者的筆觸,讓讀者跟隨著眼淚賊的腳步,一窺孩子情緒的小小祕密;此外,也可透過此書練習基本的排比句型運用。
  • 適合對象:國小低年級
  • 附學習單、活動設計
「嘿!小朋友別哭了!小心眼淚賊來偷你的眼淚喔!」這本繪本的書名叫做《眼淚賊》,每次講起這本繪本,總是能迅速地吸引孩子的目光,「誰是眼淚賊呀?為什麼要偷眼淚啊?眼淚要怎麼偷呢?」
「眼淚賊有一頭短而尖翹的白髮,還有一雙灰色的大眼睛。她穿著像手帕一樣輕盈的衣服和絲綢做的鞋子,所以走起路來,總是靜悄悄的,沒有任何聲音。」這樣特殊的形象,透過文字和圖片的搭配,孩子對於眼淚賊的外觀有了具體的想像。接著,我們看到各式各樣因為不同原因而哭泣的孩子,例如:不想洗頭髮的孩子、想吃巧克力而大哭大鬧的孩子、手指卡在直笛孔裡,痛得哇哇大哭的孩子,以及互相爭奪玩具熊而哭泣的孩子,這些孩子因為不同的原因而哭,而他們的眼淚形狀,也不盡相同。眼淚賊的工作,就是來到這些孩子身邊,將他們的眼淚,收進他的銀色布袋中。
故事講到這裡,當你問孩子什麼時候傷心難過而哭泣時,聽到的原因還真是百百種,無論是做錯事被爸媽打,還是東西不見,甚至是想買東西卻無法買,總而言之,孩子傷心的事情有好多喔!當他們在回想傷心的事情時,不妨天馬行空的讓他們想想,不同原因的眼淚,可能是什麼顏色、什麼形狀的呢?孩子一定會說,眼淚是透明的,哪有顏色?這可不一定呢,那我們就繼續看下去囉!
眼淚賊碰到一個站在轉角路燈下,孤零零的小女孩,正在哭泣,眼淚賊仔細的觀看,這個小女孩的眼淚非常特別,「是真正悲傷所流下來的眼淚,是最珍貴的一種,比鑽石更珍貴」。小女孩說:「我傷心,是因為我的狗不見了。」原來,小女孩的傷心,和前面那些孩子的原因,是這麼樣的不同,她的小狗不見了,是一種失去家人的悲傷,這裡可以讓孩子比較看看,為什麼小女孩的眼淚這麼特別?別的孩子哭是因為什麼樣的原因?小女孩的原因卻是什麼?你會意外的發現,低年級的孩子,能夠區分這些傷心的不同層次喔!
幸好,最後,小狗回來了,小女孩喜極而泣了!小狗回來的時間跟眼淚賊離開的時間恰恰重疊,故事中沒有說明小狗為何出現了,或許老師可以引導孩子思考看看喔!不過,眼淚賊蒐集這些眼淚是要做什麼呢?原來是要倒在月光裡:「眼淚賊正把銀色布袋裡的眼淚,倒進月光裡,百萬束輕輕柔柔的月光,傾瀉在花園裡,把樹上的葉子都染成了銀白色,月光像蜂蜜一樣,鋪滿了每一座屋頂。整座城市在月光籠罩下睡著了。」這樣美麗的句子,一定要帶著孩子念過一遍,閱讀的功用就在這裡,孩子可以透過書本中一些優美句子的描述,學習如何運用語句,形容事物與增添美感,久而久之,你會發現孩子的語文能力有所提升,而這些都是靠平常大量閱讀所內化在學習歷程裡的。


故事結束了嗎?還沒有,城市裡又有一處傳來了小寶寶的哭聲,眼淚賊又開始工作囉!

回答問題:

講完故事後,老師可以進行兩種層次的問答活動,第一種層次是根據故事中的內容來提問,這類型的問題較為簡單,是可以立刻判斷出來的,例如:
  1. 眼淚賊的防水布袋是什麼顏色的? (1)黑色 (2)銀色 (3)米色
  2. 從哪個地方才能看到眼淚賊? (1)鏡子 (2)天空 (3)水窪
  3. 哪一項食物是眼淚賊的最愛? (1)大蒜 (2)洋蔥 (3)玉米
  4. 形狀怪異的長型眼淚是誰的? (1)小寶寶的 (2)雙胞胎的 (3)吹直笛的小男孩的
  5. 害怕的眼淚,是什麼顏色的? (1)像紅寶石一樣的紅色 (2)像翡翠一樣的綠色 (3)像月光石一樣的白色
  6. 小狗走失後,非常傷心的小女孩的眼淚最珍貴,比什麼更珍貴呢? (1)鑽石 (2)黃金 (3)彈珠
然而,第二種層次的問題,是比較需要經過思考及討論的問題,例如:
  1. 故事中,小孩們因為哪些原因而哭泣?為什麼這些事情讓他們如此傷心?
  2. 眼淚賊為什麼要出沒在大街小巷中,蒐集小孩的眼淚?
  3. 為什麼狗不見的小女孩,眼淚是最珍貴的?請說出你的看法。
  4. 你曾經因為什麼樣的事情而哭泣?為什麼?

傷心小站圈圈看:

由於繪本裡大多是講傷心、哭泣的原因,因此不妨可以補充一些相關詞語,讓孩子分辨與區別,請孩子圈出與傷心、難過等相關的詞語。
哈哈大笑    悶悶不樂   啜泣   感動   憤怒   泣不成聲
手舞足蹈   心碎   心灰意冷   希望   絕望   眼眶泛紅

排比法填填看:

將三個或三個以上結構相同或相似的語句,排列在一起,叫做「排比」。故事中,有一個段落有運用到這樣的手法,如:
以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 2246 字、0 則留言,僅發佈於鴻雁寫作教材與教法典藏室你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
avatar-img
22.2K會員
603內容數
本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
鴻雁的沙龍 的其他內容
◎授課重點:帶領學生撰寫〈病毒肆虐,讓我看見……〉這個題目,可藉此機會引領他們觀察這場人類浩劫,鼓勵他們從自身的體驗或見聞出發,寫出個人見解。至於,如何讓學生寫出有深度也有廣度的文章?請看本文的說明。 ◎適合對象:中年級、高年級、國中 ◎付費訂閱可看:空白流程圖、學生範文
許書寧:《愛蓋章的國王》(台北:小魯文化出版社,2019年7月。) 授課重點:《愛蓋章的國王》一書,讓孩子理解,在做自己喜歡做的事時,要注意是否造成別人的困擾。並透過繪本閱讀的訓練,協助孩子掌握故事主旨,判讀故事大意,進一步統整及歸納繪本中提供的資訊及線索,完成學習目標。
近年來的升學考試,不僅題幹越來越長,圖表還越來越多,圖表解讀力不佳的學生,幾乎各個科目都會吃虧。不過,圖解力不只關係到考試,就連出了社會之後,也必須具備「看圖說話」的能力。 其實,只要掌握好這4個步驟,並多加演練,不僅解題沒煩惱,連解說起來也會達到吸睛度破表的功效唷!
瑪格莉懷德:《跳吧!跳跳》(台北:格林文化出版社,2016年6月。) 授課重點:《跳吧!跳跳》藉由小主人哈利與愛犬跳跳的故事,傳達出人類與同伴動物之間的情感,並在生命教育的議題上,學習如何與同伴動物道別。運用動物的視角,進行擬人法練習,讓孩子理解擬人法的使用。 適合對象:國小低年級
中川千尋:《養天使的方法》(台北:小魯文化出版社,2012年5月。) 授課重點:透過《養天使的方法》這本繪本,讓孩子思考養同伴動物需要經過哪些考慮以及付出哪些努力?並且透過故事小書的製作,讓孩子透過圖文相輔相成的方式創作。
◎授課重點:帶學生運用「擬物法」摹寫家人。動筆前,透過團體遊戲及表格繪製,加強喻體與喻依之間的連結性,並且為文章布局。 ◎適合對象:中年級、高年級 ◎付費訂閱可看:「人、物連連看」表格、學生範文
◎授課重點:帶領學生撰寫〈病毒肆虐,讓我看見……〉這個題目,可藉此機會引領他們觀察這場人類浩劫,鼓勵他們從自身的體驗或見聞出發,寫出個人見解。至於,如何讓學生寫出有深度也有廣度的文章?請看本文的說明。 ◎適合對象:中年級、高年級、國中 ◎付費訂閱可看:空白流程圖、學生範文
許書寧:《愛蓋章的國王》(台北:小魯文化出版社,2019年7月。) 授課重點:《愛蓋章的國王》一書,讓孩子理解,在做自己喜歡做的事時,要注意是否造成別人的困擾。並透過繪本閱讀的訓練,協助孩子掌握故事主旨,判讀故事大意,進一步統整及歸納繪本中提供的資訊及線索,完成學習目標。
近年來的升學考試,不僅題幹越來越長,圖表還越來越多,圖表解讀力不佳的學生,幾乎各個科目都會吃虧。不過,圖解力不只關係到考試,就連出了社會之後,也必須具備「看圖說話」的能力。 其實,只要掌握好這4個步驟,並多加演練,不僅解題沒煩惱,連解說起來也會達到吸睛度破表的功效唷!
瑪格莉懷德:《跳吧!跳跳》(台北:格林文化出版社,2016年6月。) 授課重點:《跳吧!跳跳》藉由小主人哈利與愛犬跳跳的故事,傳達出人類與同伴動物之間的情感,並在生命教育的議題上,學習如何與同伴動物道別。運用動物的視角,進行擬人法練習,讓孩子理解擬人法的使用。 適合對象:國小低年級
中川千尋:《養天使的方法》(台北:小魯文化出版社,2012年5月。) 授課重點:透過《養天使的方法》這本繪本,讓孩子思考養同伴動物需要經過哪些考慮以及付出哪些努力?並且透過故事小書的製作,讓孩子透過圖文相輔相成的方式創作。
◎授課重點:帶學生運用「擬物法」摹寫家人。動筆前,透過團體遊戲及表格繪製,加強喻體與喻依之間的連結性,並且為文章布局。 ◎適合對象:中年級、高年級 ◎付費訂閱可看:「人、物連連看」表格、學生範文
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
2024 1122 38年華女孩:魔鬼之樂 Devil’s Play   女孩,不哭不哭,眼淚是珍珠。 網路小說裡也說,眼淚,不管是幾歲,都是惹人憐愛的金豆豆。 聽著妳的哭泣,突然想到了這兩句。 一邊生氣,一邊罵著過份,太欺負人了,一邊哭泣著妳,一時半會我也勸不來,讓妳冷靜冷靜。 就讓妳
Thumbnail
哭泣,在傳統的觀念中是一種負面的情緒,不該展現給外人看,對男性來說,這樣的禁錮更是嚴格。然而,對某些孩子來說,眼淚是他們的最後一道防線,當他們落淚之時,請讓他們盡情的哭,就讓眼淚幫他們訴說過去的辛苦吧。
Thumbnail
「王子怎麼在流眼淚?你覺得大家都不喜歡他?」 「為什麼他希望燕子幫他拔下劍柄上的紅寶石送給那對母子呢?」 ~~什麼是愛、感恩的心、有能力便能試著付出~這是我們讀到的【快樂王子】,也許你們也可以試試看。 《快樂王子》是我小時候非常喜歡的童話,讀來悲傷卻又很溫暖。
Thumbnail
「陰天真是一個適合哭泣的天氣。」魚生先如此說。 小桑抬起頭,看到一個模糊的影子。為了看清楚魚先生,她拼命揉著眼睛。 窗外的雨點滴滴答答。魚先生的鰓張張合合。 「親愛的小小姐,你為甚麼這麼傷心難過?」
Thumbnail
在校園中被曾經好友排擠的小女孩,一心想要逃離那個環境,而他還好還有書本《簡愛》的陪伴,不過周圍的嘲笑聲還是都讓女孩聽到了......。而在一次的夏令營中,他如「往常」一樣再度被嘲笑,也和一些他不熟識的怪人同帳篷。直到她在帳篷外遇見了一隻小狐狸!那狐狸純真的眼神,彷彿讓她打開了心裡的門......
Thumbnail
《惡之書》主角為一個小女孩,他自己一個人踏尋了很多地方,像是房間、叢林,而不變的是身旁一直有一些看似空洞無神的玩具們。文字以這本《惡之書》為視角來述說它知道這世界上最邪惡的事情,搭配上小女孩不斷尋求「甚麼」的過程,玩具無表情的看著小女孩,神秘而急於探索(或是逃脫)的感覺,令人害怕卻也深陷其中。
這句話出自於一本可愛的繪本,某天lu媽接到電話,需要到學校當志工媽咪,而那天的任務是擔任故事媽咪,所以就展開了一連串的找繪本行動,在估狗(google)大神的協助下,發現了好多好書,而這本書名吸引了我的注意… 小女孩在河邊抓到了一條小魚,她好喜歡那條小魚,決定把小魚帶回家和她一起生活,小女孩花了好
Thumbnail
那個特別的夜晚,她的降生帶來了家庭的震撼和眼淚,彷彿一場無法逃避的現實,淚水已然成為她來到這個世界的迎賓禮。 當夜深人靜時,父親與一群朋友黯然離去,好像要在黑夜中逃離某個不祥的命運。同樣地,她的祖母也滿懷失望,只想匆忙回到家鄉。 每個人都像是在躲避,因為她不是家族所期待的男孩,這一現實使得家族的
Thumbnail
傳說在很久以前童話小鎮裡住著一個幸福的人,身後的說故事人撿去她的眼淚中的珍珠,編寫童話故事,轉傳給這個小鎮的每個人。小鎮的人寫下悲傷,快樂的人則遺忘悲傷,卻一同分享共感。快樂的人第一次為自己哭泣,觸碰珍珠而無法遺忘。
Thumbnail
想哭的時候,你會做什麼? 我們好像常常希望別人「別哭了,有話好好說」或「別哭了,事情一定有辦法解決的」, 可是,哭有什麼不對? 哭泣真的是毫無作用的一件事嗎?
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
2024 1122 38年華女孩:魔鬼之樂 Devil’s Play   女孩,不哭不哭,眼淚是珍珠。 網路小說裡也說,眼淚,不管是幾歲,都是惹人憐愛的金豆豆。 聽著妳的哭泣,突然想到了這兩句。 一邊生氣,一邊罵著過份,太欺負人了,一邊哭泣著妳,一時半會我也勸不來,讓妳冷靜冷靜。 就讓妳
Thumbnail
哭泣,在傳統的觀念中是一種負面的情緒,不該展現給外人看,對男性來說,這樣的禁錮更是嚴格。然而,對某些孩子來說,眼淚是他們的最後一道防線,當他們落淚之時,請讓他們盡情的哭,就讓眼淚幫他們訴說過去的辛苦吧。
Thumbnail
「王子怎麼在流眼淚?你覺得大家都不喜歡他?」 「為什麼他希望燕子幫他拔下劍柄上的紅寶石送給那對母子呢?」 ~~什麼是愛、感恩的心、有能力便能試著付出~這是我們讀到的【快樂王子】,也許你們也可以試試看。 《快樂王子》是我小時候非常喜歡的童話,讀來悲傷卻又很溫暖。
Thumbnail
「陰天真是一個適合哭泣的天氣。」魚生先如此說。 小桑抬起頭,看到一個模糊的影子。為了看清楚魚先生,她拼命揉著眼睛。 窗外的雨點滴滴答答。魚先生的鰓張張合合。 「親愛的小小姐,你為甚麼這麼傷心難過?」
Thumbnail
在校園中被曾經好友排擠的小女孩,一心想要逃離那個環境,而他還好還有書本《簡愛》的陪伴,不過周圍的嘲笑聲還是都讓女孩聽到了......。而在一次的夏令營中,他如「往常」一樣再度被嘲笑,也和一些他不熟識的怪人同帳篷。直到她在帳篷外遇見了一隻小狐狸!那狐狸純真的眼神,彷彿讓她打開了心裡的門......
Thumbnail
《惡之書》主角為一個小女孩,他自己一個人踏尋了很多地方,像是房間、叢林,而不變的是身旁一直有一些看似空洞無神的玩具們。文字以這本《惡之書》為視角來述說它知道這世界上最邪惡的事情,搭配上小女孩不斷尋求「甚麼」的過程,玩具無表情的看著小女孩,神秘而急於探索(或是逃脫)的感覺,令人害怕卻也深陷其中。
這句話出自於一本可愛的繪本,某天lu媽接到電話,需要到學校當志工媽咪,而那天的任務是擔任故事媽咪,所以就展開了一連串的找繪本行動,在估狗(google)大神的協助下,發現了好多好書,而這本書名吸引了我的注意… 小女孩在河邊抓到了一條小魚,她好喜歡那條小魚,決定把小魚帶回家和她一起生活,小女孩花了好
Thumbnail
那個特別的夜晚,她的降生帶來了家庭的震撼和眼淚,彷彿一場無法逃避的現實,淚水已然成為她來到這個世界的迎賓禮。 當夜深人靜時,父親與一群朋友黯然離去,好像要在黑夜中逃離某個不祥的命運。同樣地,她的祖母也滿懷失望,只想匆忙回到家鄉。 每個人都像是在躲避,因為她不是家族所期待的男孩,這一現實使得家族的
Thumbnail
傳說在很久以前童話小鎮裡住著一個幸福的人,身後的說故事人撿去她的眼淚中的珍珠,編寫童話故事,轉傳給這個小鎮的每個人。小鎮的人寫下悲傷,快樂的人則遺忘悲傷,卻一同分享共感。快樂的人第一次為自己哭泣,觸碰珍珠而無法遺忘。
Thumbnail
想哭的時候,你會做什麼? 我們好像常常希望別人「別哭了,有話好好說」或「別哭了,事情一定有辦法解決的」, 可是,哭有什麼不對? 哭泣真的是毫無作用的一件事嗎?