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《第三十則大哉問 為什麼我不喜歡考試？》
考試只是一個測驗，不是學習的目的
在臺灣社會，可能很多人覺得學生的本分只要念好書，成績表現好就好，不要再花時間去參與課外活動。當時，高中社團招幹部，我還為此特地寫了一封給家長的信，跟家長說明為何在社團可以學到除了課堂老師指導的知識以外的能力，諸如人際互動、自主學習等，而這些能力對以後的人生絕對大有幫助。考試身為一個很好量化學生能力的方式，或許有存在的必要，但學生所要理解的是，考卷上的數字並不全然代表你的能力，今天考一個很差的成績，也並非世界末日毫無轉圜的餘地，聚精會神只為考卷上的數字不是真的學習。
為什麼我不喜歡考試？
為什麼要問這個問題？
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
想要寫寫些關於以前學習的一些想法
有種對於教育說法會認為，考試單選題會只求一個標準答案，這種標準化的做法讓人容易忽視真正的思考能力
但是，後來想想，真的是這樣嗎?
如果考題是多選題或開放式問題呢? 反而可能會讓事情變得更加不確定，更難掌握
你可曾想過，讀書、學習是為了什麼？為了考好成績？念好學校？賺大錢？
在升學至上的教育制度中，我們往往會看見，很多人到了選大學的階段、甚至進入職場、人生過了大半，卻不知道自己要的是什麼。
從國小、國中、高中，我們就像被壓在沈重的書山下，整個社會操著鞭子要我們好好讀書、考試考好，未來就會一路順遂？
以下是香港港姐冠軍兼會考10A狀元麥明詩在經濟一週採訪的回答，值得借鑑參考。
讀書是一個篩選，一個遊戲規則，由社會設計的。
社會用考試去篩選具備毅力，堅持到最後，以及用最多的努力去做這件事的人。
當然，讀書不是唯一篩選人們的方法，即便沒有走讀書考試的路，在社會上也會被不同方式篩選。競爭是人類社
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】，本文探討了唸大學的目的與價值，以及大學生活的重要性。針對唸大學對於提升社會階層的幫助逐漸極主，提供了關於大學領導力培訓、參加繫上或社團等活動、大學換專業的建議。
考試制度
考試制度的目的是評估學生的學習成果和能力，但有時候我們可能過分強調分數和排名，忽視了學生真正的成長和學習。這種制度往往促使學生只為了取得好成績而去背誦和應付考試，而忽略了對知識的真正理解和運用。
用處
現行的考試制度有時候更像是一個工廠生產線，將學生按照固定的模式塑造成符合社會需求的
學習不該是一場吃苦能力的比賽，當學生可以放棄自己討厭的科目，將時間完全投入在自己有興趣的領域時，學習就會是邁向自己期待的未來，塑造理想自己的一件令人開心的事。
懂這麼多道理，為什麼卻過不好這一生?
這是一個大哉問!
在台灣，小時候讀書就是為了考試，希望透過考一個好學校，改變命運。
這對於60年代出生的長輩或許是，但對於80後的我，好像沒有什麼感覺，就算我已經讀到了台灣第一學府。
這是思維的錯誤，讓學歷變成待罪羔羊
但事實是
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