找出自己的問題,才能獲得幫助。

更新 發佈閱讀 3 分鐘

之前聽到大學生的煩惱,有一句話讓我深思很久,也再次認知到自己真的受惠於太多人事物。


「不知道怎麼獲得資訊,週遭的朋友只是一直打工,大家只討論唱歌吃飯玩樂,根本不知道實習或者學習知識的方式,當然網路上很多資源,但也不知道怎麼選擇。」

這也讓我回想家長總會說「要考好學校才可以過好生活啊!」以前單純覺得好學校才可以學更多,或者單純滿足虛榮心,然而單以這些理由進入好學校拿到好成績,可能只是以「平均思考」過著「社會期望的生活」。


畢業多年之後的感受是,靠進相對好的學校,有機會遇到更多厲害的人,在厲害的身上可以看到更多想像不到的視野,這些人靠自己的熱情,一部份活出「社會期望的厲害」,一部份的人活出「自己期望的厲害」,不管怎樣哪種厲害都是他們自己選擇,而不是被期望的選擇。


回到大學生的問題,因為還年輕,對能給的建議就是以暴力法「跳出舒適圈」,現在時機不對但之後可以考慮Gap Year到國外,又或者是找正式公司的打工(而不是服務業),正因為是學生,有很多機會能接觸平常見不到的人,也不會被認為是圖利,並且越多問題更能獲得他人的幫助,學校的資源也比我們想像的多。
只要我們提出問題以及求助,會有更大的機會獲得他人的幫助。




回到社會人的版本,進潮流業界或者大公司,除了薪水之外,有更大的機會遇到想成為的目標的人,看著這些人才能擴大自己的想像。


待在沒有希望甚至滿滿負面情緒的環境,會令人越難越找到目標,更容易得過且過,或者能只得出曖昧的目標。


例如最常聽到曖昧的目標是「找到能過安穩生活的工作」,如何定義安穩生活的工作?包含工作類型、薪水、業界或者居住環境等等,都需要靠自己找出問題點,才知道該向誰求助或者旁人才知道如何伸出手。


補一下夢話,我的目標是過著不需要上班的生活,欸嘿。


Originally published at https://tokyo-mo.cc on February 6, 2021.

留言
avatar-img
ペンPENG的沙龍
0會員
1內容數
你可能也想看
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
最起碼不要做會後悔的決定,至少「平庸」比起「走歪」還是離理想近一些。
Thumbnail
最起碼不要做會後悔的決定,至少「平庸」比起「走歪」還是離理想近一些。
Thumbnail
致高中生: 我們活在他人的期待,活在他人的眼裡,活在這個世界建構給我們的價值觀。 我們活在老師的期待、活在父母的期望、活在同儕的認可 有沒有想過,為自己而活呢?
Thumbnail
致高中生: 我們活在他人的期待,活在他人的眼裡,活在這個世界建構給我們的價值觀。 我們活在老師的期待、活在父母的期望、活在同儕的認可 有沒有想過,為自己而活呢?
Thumbnail
如果你是年輕人,你有沒有像我一樣在剛進到社會的時候感受到迷惘? 這個世界很複雜,在傳統與現實之間,迷惘是正常的。 與讀書階段不同,工作像是一個實戰化的旅程,只是書本上的常識是不可能幫助到你的。 在學校裏,成績是最重要的,在社會中,思想能力及交流能力是最重要的。 1)你想走的是什麼路?你的選擇能不能為
Thumbnail
如果你是年輕人,你有沒有像我一樣在剛進到社會的時候感受到迷惘? 這個世界很複雜,在傳統與現實之間,迷惘是正常的。 與讀書階段不同,工作像是一個實戰化的旅程,只是書本上的常識是不可能幫助到你的。 在學校裏,成績是最重要的,在社會中,思想能力及交流能力是最重要的。 1)你想走的是什麼路?你的選擇能不能為
Thumbnail
在這篇開始之前,我想先說一個小故事。 這學期在大學修了一門課-「人生哲學」 當時,授課老師要求我們以「天、人、物、我」選擇一個部分,來做自己的人生報告
Thumbnail
在這篇開始之前,我想先說一個小故事。 這學期在大學修了一門課-「人生哲學」 當時,授課老師要求我們以「天、人、物、我」選擇一個部分,來做自己的人生報告
Thumbnail
我先在是一名在無界塾自學的學生,我們能夠上大學的方法就是讓大學教授選擇讓你和他一同工作的學生。而我呢現在還向不到自己未來到底要做什麼? 其他曾經經歷過這些的人的各種意見 有聽沒有懂 我來給大家科普一下願景的知識 什麼是願景 截取至網路 正題
Thumbnail
我先在是一名在無界塾自學的學生,我們能夠上大學的方法就是讓大學教授選擇讓你和他一同工作的學生。而我呢現在還向不到自己未來到底要做什麼? 其他曾經經歷過這些的人的各種意見 有聽沒有懂 我來給大家科普一下願景的知識 什麼是願景 截取至網路 正題
Thumbnail
我們沒辦法改變過去,但我們可以展望未來,成為自己人生的規劃師。
Thumbnail
我們沒辦法改變過去,但我們可以展望未來,成為自己人生的規劃師。
Thumbnail
「我明明嘗試了很多,卻好像還是不知道自己的興趣在哪?」那天深夜,與我一同參與創業計畫的夥伴這麼說著。 不只因為開會導致身體疲憊,我彷彿看見她的眼中透漏出心裡的疲倦。那樣的無力來自於,明明已經那麼努力的參與各種社團、實習、培訓,但每到了送出履歷的那一刻,我卻還在猶豫...
Thumbnail
「我明明嘗試了很多,卻好像還是不知道自己的興趣在哪?」那天深夜,與我一同參與創業計畫的夥伴這麼說著。 不只因為開會導致身體疲憊,我彷彿看見她的眼中透漏出心裡的疲倦。那樣的無力來自於,明明已經那麼努力的參與各種社團、實習、培訓,但每到了送出履歷的那一刻,我卻還在猶豫...
Thumbnail
當你有一個信念想完成一件事,不是自暴自棄怨懟身旁沒有人同舟共濟,而是在資訊流通方便的時代,盡力擷取訊息。然後你會感嘆,感嘆當初的自己沒有持續堅定,但是沒有關係,因為「在路上」永遠都是最好的選擇。
Thumbnail
當你有一個信念想完成一件事,不是自暴自棄怨懟身旁沒有人同舟共濟,而是在資訊流通方便的時代,盡力擷取訊息。然後你會感嘆,感嘆當初的自己沒有持續堅定,但是沒有關係,因為「在路上」永遠都是最好的選擇。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News