我做不好
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有個小孩正在嘗試組裝模型，有個步驟過不去。我看起來閒閒地經過被要求做做看，大約花了我一點時間來完成這個步驟。
小孩盯著我手裡的未完成品大叫：「你們大人做起來都很簡單！」 語氣頗有「不公平」的味道。
我：「我不覺得簡單啊，你也覺得很難嗎？」
小孩點頭。
我：「嗯我不覺得簡單啊，我也覺得難。但是我覺得我做了會開心所以我就做了，你會想要開心嗎？」
小孩沒有說話，我繼續做著，小孩在旁邊看著。
然後，看著看著的小孩開始對我在做的東西有意見了，他想要插手。
我雖然有種做完的衝動，但還是把手中的未完成品遞給小孩：「好啊，」，問他：「你想要自己做一個試試看嗎？」
小孩很猶豫，他其實就是想做才會動手的，但是他認為：「我做不好。」
我：「嗯，我也做不好，可是我很開心喔。你覺得你做了會開心嗎？」
小孩搖頭：「我做不好。」
嗯，我知道，我小時候也常常被這樣的挫折打擊。那我們就把這個未完成品做完就好。有一天或許你會跟我一樣在回頭時，發現原來這些做不好在以後都會累積成能力，我們只要把握每一次的「做了會開心」就好。
中秋連載趣、七天日更鐵人第二篇
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作為一位對人文學深感興趣的學生，我深知討論對概念釐清的重要。身為一個推動審議式民主的成員，也作為一位對教育深感興趣的助教。我嘗試將各種議題用淺顯的語言寫成一篇篇故事，我很希望大家不只是看文章，也透過討論來理解公民社會的運行。
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