不完美也沒關係

更新於 2024/04/30閱讀時間約 1 分鐘

今年嘗試以和學生動手做玩具的方式

示範遇到挫折時、事情的走向不如預期時

如何調節情緒

如何以輕鬆的態度看待一切

如何笑著說:沒關係,那我換個方式再試試看

如何在盡力以後,接受不完美的結果


剛開始

學生的情緒仍然不穩定

有時會忽然語調急促或大聲說話


示範幾次如何面對不如預期的情境後

學生的情緒變得比較平穩

並且能夠笑著看待錯誤與不完美

而且,我發現學生會模仿我說話:

沒關係,只是試試看


可以接受失敗

才有力量再試一次

一次又一次

直到找到解方

或者就接受現狀

也很好


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台北家教老師艾米
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這兩年教的學生中,曾經不喜歡看書,後來變得喜歡看書的學生。這樣的轉變,通常至少需要半年,甚至長達一年。等待很漫長,因為每個學生都是獨立的個體,以前的成功經驗幾乎難以套用在另一個學生身上。等待很辛苦,因為要求不喜歡看書的學生看書,無異於要求一個人做不喜歡的事,學生當然會抗拒。而對於老師和家長而言,看到
我的腦袋裡裝了一台神奇翻譯機。
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