假如明天就要交〈中秋記趣〉這一篇作文了，當務之急絕對不是慢慢教導孩子起承轉合，而是得暫時打破架構框架、告別起承轉合，先寫出一篇像樣的作文再說。關鍵的訣竅是什麼呢？
- 適合對象：國小
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中秋連假即將進入尾聲，許多家庭抱著玩好玩滿的決心，不玩到最後一天的最後一刻是不會乖乖收假的。然而，快樂的時光過得特別快，悲劇總在連假尾聲跟著來－－
天啊！小朋友的作文還沒有寫怎麼辦？！
這陣子，老師最常出的題目非〈中秋記趣〉莫屬了。如果您的手邊有拙著《我是說在座的各位爸媽－－都是作文老師》，那麼只要翻到第121頁，便可以一窺遊記的寫法；如果沒有的話，請試著遵循以下步驟，帶小朋友寫作這一篇文章，保證可以在很短的時間內寫出一篇精采的作文。
一、挑照片說故事
連假期間，不管是家庭出遊或是聚會，一定會留下許多照片。寫遊記的前置作業便是讓孩子回顧這些照片，並且從中挑出兩到三張最有感、印象最深刻的回憶。然後，請他們看著照片，口頭描述當時的記憶與感觸。
照片挑好也說完，可以準備寫作了。但接下來問題來了，多數孩子在寫作時最容易卡關，也是讓他們最痛恨寫作的點在於：
不知道如何將龐雜的記憶納入起承轉合的架構中，寫出組織嚴謹的一篇文章－－這正是為什麼孩子時常坐在書桌前許久，也不知道該如何下筆的主要原因！如果老師有要求字數的話，那更是苦不堪言。
文章布局能力的培養固然重要，但假如明天就要交作業了，當務之急絕對不是慢慢教導他起承轉合，而是得暫時打破架構框架、告別起承轉合，先寫出一篇像樣的作文再說。
關鍵的訣竅是什麼呢？
