上星期，獎學金的面試通知來了，也在前幾天舉行面試。我去年也申請過一次，不過可能因為公費身分或者讀書計畫寫得不好而沒上，或者面試沒達到他們想要的標準。
我其實不知道讀書計畫到底要寫什麼，網頁上給的總是籠籠統統。我去年寫了唸研究所的動機、兩年的規畫以及回國後如何回饋學弟妹以及社會(?)，但被說「不知道你要做什麼」，嗯…所以是要寫有關我研究的嗎？
因此我今年２／３篇幅寫我去年跟今年的研究結果跟方向，順帶提了一下到當地的期待像是跟同學互動、參加實習等等的，最後當然要說一下回饋社會的矯情話語。其實也不知道自己寫得好不好，但也馬馬虎虎算是可以交差。
其實今年本來沒打算申請的，因為公費身分讓我很彆扭，應該把機會讓給其他人，自己也可以免去去年那種羞辱；然而截止前幾天收到學姊的來信，也只好硬著頭皮丟了資料。
面試的時候，幾個問題是很相近的，我自認為回答的比去年好，但想必不是教授們所想要的答案吧，有時候覺得，如果他們因為我的人生規劃、甚至沒有具體規劃、走一步算一步的想法，而認為我的研究或者我這個人不值得投資或者發予獎學金的話，是不是太膚淺了？
說到這裡，我也不知道標準在哪裡。我問了去年有上的同學，發現我們的回答差異不大，那是出了什麼問題？
目前暫時不想想工作，不代表我之後不會去工作，或者我之後要念博士啊，為什麼要我現在回答呢，如果他們要的是一個假的答案，來讓我拿到獎學金，那我也可以編出一個精彩的人生啊，那這樣對他們來說，我就是值得拿到獎學金的人嗎？
這個標準很主觀的吧，估計今年應該是拿不到了，但拿到了也好，還是希望自己有那麼一點幸運的。
簡單來分享問題。
Ｑ：你已經遠距一年了，那你碰到最大的困難是什麼？
Ａ：第一個就是互動吧，因為大家都是對著電腦，沒有辦法真實的交流，有時候老師上課也不會顧及網課的同學，網路有時候也斷斷續續；再來就是時差吧，因為課都到滿晚的，需要熬夜；再來是溝通真的很不方便，跟指導教授討論或者問老師問題，都會經過很長時間的溝通。
Ｑ：我看你的研究…（略）你是有打算做田調嗎？如果有，想去哪裡做？怎麼做？
Ａ：因為現在不能去，所以第一年是想做而沒辦法做的，但第二年因為是延續之前的研究，所以我也會希望去某幾個城市看看…（略），至於具體怎麼做，我目前還沒想好，應該是像之前方法課堂教的那些做專家訪談之類的吧。
Ｑ：你說你要去做這些…（略），那你有沒有想過會遇到什麼樣的問題？或危險？
Ａ：老師您說的是研究限制還是人身上的危險？
Ｑ：就是限制或者危險
Ａ：摁，我現在遇到比較大的限制就是…（略），第一點就是可能要跟指導教授討論才比較清楚，第二這些資料因為不存在或難以獲得的關係，就必須從人的身上下手，可能組織的掛名人物啊，或者政府中有關的人士等等的…危險嗎，我倒覺得還好，因為很多都是在公共場合的觀察。
Ｑ：我想再問一個，就是你現在念的，你覺得對你的職涯有什麼幫助嗎？
Ａ：（內心一震）我現在念的應該算是興趣吧，當初想唸碩士也是想試試看自己有沒有興趣，目前看起來是滿好的，但也要看最後這一學年再做決定。未來也不排斥繼續往上念，但目前的規劃是想要先賺錢，等到國考屆齡的時候再去考（笑）
Ｑ：所以你還是會去國考？
Ａ：對，目前是這樣規劃的
Ｑ：那你覺得，會有什麼幫助嗎？未來想做哪方面的？還是都可以？
Ａ：（笑）我想再強調一下就是，我並不覺得念什麼一定要跟做什麼有關。但是如果真要說，國考應該會考調查局、外交等等的，私人企業我會想走旅遊或出版業。（其實這裡可以更延伸講相關、有幫助的地方，但當時沒想到）
（時間到）
Ｑ：摁，但我還是覺得你現在所學會有幫助喔～祝你早日過去！
Ａ：（笑）好的，謝謝老師！
很多研究的地方就略過了，其他像是職涯的發展我真的是沒有表達的很好，研究部分至少是可以侃侃而談言之成理的，我認為這才是碩士獎學金應該要注重的地方啊，難道你要把獎學金用在之後工作嗎。
發文附圖，來跟德國的朋友們找共鳴XD
（我超愛這座城市，目前排行德國城市第一XD）
