孔子對生命的學問，會留有一手嗎？
更新於 2022/04/08閱讀時間約 1 分鐘
前文提到孔子對著學生說：「吾無隱乎爾」，我沒有什麼好隱惜的。
事緣：有學生總覺得孔子的學問高深莫測，他是否有所隱藏，留有一手？
子曰：「二三子以我為隱乎？吾無隱乎爾！吾無行而不與二三子者，是丘也。」【述而23】
孔子說：諸位，是不是覺得我的學問有所隱藏，沒讓你們知道呢？我實在沒有一點隱藏呀！我所做的事，沒有一件不是和你們一起的，這就是我孔丘。
何以學生會錯覺孔子的學問，留有一手呢？許多時候，總覺得神龍見首不見尾，無法觸摸？
其實，孔子一生的學問，都是透過人格的實踐、生命的體受而得來的；而這些生命的學問，是不同於量化的知識，可以用肉眼來窺探，也無法以數字來衡量的。
所以，孔子以光風霽月的胸懷，坦白地說：在德性的踐履上、在生命的體受上，沒有不與諸位共享的。但問題是，你們也得透過懇摯篤實的踐履精神來，才可以領悟啊！
的確，孔子的學問，是以生命呼喚生命、以人格感召人格！
（寫於2022年4月6日）
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剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
孔子五十學易。曰：加我數年以學易則無大過矣。
大過。澤風大過卦。孔子五十學易。曰：加我數年以學易則無大過矣。
大過。澤風大過卦乃遊魂卦。兌上巽下如棺材象埋地。
孔子已知自己大限將於二十多年後來至。
再學易幾年將能延壽避凶。乃嘆。加快傳學。
已知自己死亡將至。研易太晚。
『天下為公』 這四個字太有名，太響亮了！在中國幾近于無人不知、無人不曉。
近代以來，孫中山對『天下為公』 的傳播與深入人心貢獻最大，獨步天下。孫中山將儒家描述的『天下為公』 的大同社會與他宣揚的共和思想和三民主義聯繫起來，認為西方的共和思想和制度在古代中國早以有之。
這幾天除了被家裡的人評價為「無用的廢人」專門讀「無用的書」因此陷入漫長的爭吵之外。我因為心靈被俗務所困，又回到《論語集註》的旅程中。
每每想起我這個讀者跟兩千年前的編者群間的落差，還有連文字本身可能都不是這樣的楷書，讀起書來不免覺得自己只是在閱讀自己的幻想。
孔子名丘，字仲尼，近代文人余光中幫孔子取了一個摩登的英文名字：Johnny Kong（註1）。孔子如果知道，必定會莞爾一笑，並欣然接受。
孔子擁有禮學權威稀缺的幽默感，要真正認識他，必須將他從聖人的祭壇上請下來，從中華文化的刻板框架中請出來，還他一個有血有肉的人。
他高度讚揚「野」及「野人」。相
下課，小朋友來問：「老師，你剛說那個佛教……」
我盯著他，沒有回答。
小朋友又說：「老師，這個佛教……」
我盯著他，還是沒有回答。
於是小朋友嚇壞了，退後好幾步，背部都貼到黑板上了，一動也不敢動。
沉默了一段時間。
於是我歎息了：「跟你講佛法，你真的可以聽懂嗎？」
小朋
品格
當弱勢的孩子品格沒有問題之後，他的人生就一片光明了嗎？
2010年因為認同李家同董事長的教育理念，討論下開始與博幼基金會接觸，學習博幼課輔經營的方法。因為在偏遠海邊師資取得不易，因此非常認同博幼在地方培育人才養成課輔老師的方法，深深知道唯有如此才可以解決偏遠地區師資難尋的嚴重問題。
那些仿生人，他們如此地想存活下去，不就已經證明了他們跟沒思想、沒自我的機器是有區別的嗎？相較之下，有些人類可以對仿生人極盡痛恨、鄙視之能，可以無情地將其蹂躪、姦殺，還依然心安理得，這又算「人」該有的樣子？
承熙收到過五、六次贊助，金額從 100 到 1000 元不等。我 9 月連續收到兩位網友贊助、其中一位還高達 1000 元！於是我思考：「贊助對我們創作者究竟有什麼意義呢？」1️⃣ 要更「努力」：找回創作的初心繼續拚 2️⃣ 記得「回饋」：感謝他人與自己 3️⃣ 記得收信看贊助者對我們說什麼
千夜為了與心愛在馬拉松比賽中一起到達終點，找理世特訓長跑。當青山小姐在休假時，意外與編輯凜小姐展開一場鬼抓人遊戲。
實習到現在也三個月了，學到很多，但也還缺乏很多。看到許多孩子在學習上的難處與情形，分享自己某次代課遇到的小事，但給我不少啟發！
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