「先見林,再見樹」的教育 舉個實例來說,芬蘭的「花式溜冰課」 基礎教學,是老師先在一堂課裡示範、 教導好幾樣姿勢、 技法,且一個動作頂多教八到十式溜冰課」 基礎教學,是老師先在一堂課裡示範、 教導好幾樣姿勢、 技法,且一個動作頂多教八到十分鐘就換另外一個動作。 短短四十五分鐘一節課的時間,學生就會接觸到四、五種技法和概念。除了溜冰課,在滑雪、游泳、語言、音樂等許多不同的「 學門」 教學過程中,都巧妙運用了異曲同工的先 「見林 」的特色與模式。