斜桿菜鳥 英文求職之路(3)求職前的準備及電話口試

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
在感覺到自己下定決心要找英文工作後,在朋友推薦的求職網站 (indeed)上登錄自己的資料,加上參考網路上教師履歷sample修改成適合自己的履歷,花了一番功夫,終於可以開始「找工作」了!
在求職網站上找工作,搜尋了幾天,發現不管是幼教師或教育相關職缺最多的時節就是在暑假(6-8月)期間。同時,也殘酷的發現大部分的職缺都是需求「全職」工作。「半職」工作機會少之又少,以時薪計算工資,沒有享受公司或學校的員工福利之外,時薪還低得可以(幾乎是州的最低薪資了)。
但是,仔細思考自己的情況,也只能做「半職」工作,畢竟自己的孩子還是要自己照顧,另外,美國的公立學校(各州情況應該差不多),孩子們的學校經常放長假或教職員進修假,全職工作的爸媽得配合輪流請假照顧小孩,不然就是再報名安親班或是才藝課程,填補學校放假的空檔。
也就是當學校放假時,花錢換個地方安置小孩。教師的工作也不適合經常請假,幾經思考,決定把目標放在彈性的半職工作:「幼教代課老師」和「助理教師」。等到以後小孩都長大,也許是升上高中或大學(那時我也已老了…),真的有心衝剌,再考慮挑戰全職工作。
很幸運的,真的在去年暑假期間出現幾個半職工作機會,有在家庭式日托學校的半職助教工作以及在連鎖幼兒園代課的半職工作。每個機會一來,我都積極投出履歷,也順利的得到幾個電話訪談的機會。
在美國求職的流程大抵是這樣:先投履歷給雇主,雇主瀏覽履歷之後,如果資格符合,就會安排電話訪談的機會,如果雇主有興趣,就會再安排正式面談,之後就會談薪資、福利,給offer,如果滿意,就可以簽下合約了。
在準備電話口試的方向時,我一面詢問有求職面試經驗的先生和朋友,一面上網搜尋網友們提供的經驗,列出雇主可能會詢問的問題,先擬好自己的答案,多次的自我演練,直到可以流暢的回答問題。當然電話訪談的過程還要注意應對的禮貌。電話訪談基本上都是三十分鐘,可是對於像我這種英文不是母語者,加上不擅長閒聊(small talk)的人來說,能撐個十至十五分鐘就很厲害了。
我所經歷到的電話訪談,基本上就是確認面談者是否具備哪些學經歷,雇主會說明工作職務的內容及要求,要全職還是半職工作,時薪多少?…雙方互相詢問問題。最後,如果雇主覺得可以進一步了解面試者的能力,就會提出安排面談的請求。
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記錄在美國加州中文學校教學的點點滴滴,教學心得及備課方式。
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由於今年疫情的緣故,實體課時家長不能入班,以往都是在開學日舉行的家長及課程說明會,就改成線上「zoom meeting」形式進行。當天花了三十分鐘把自己製作的簡報解說給家長聽,也成功的解答家長們的疑問,更重要的是看到學生們完整的、可愛的小臉兒。等到開學日當天,戴上口罩就只能以眼神確認對方了。
為何選擇兒童發展program呢?因為當時小兒尚小,為了讓他融入英文的學習環境,3歲開始接觸美式的幼兒園教學活動,當下覺得美式幼兒教育跟台式很不相同,也很有趣,加上朋友給予的資訊,當幼教老師算是一個容易轉職的跑道。
這個星期五即將迎來開學日了,在開學日前的前置作業還包括了和家長及學生的課前說明會,原本都是開學日當晚於課堂上進行,但今年由於疫情關係,家長不能入班,所以改採線上會議進行。在這之前,老師必須確實聯絡上每位學生的家長,幸好今年目前只有3位學生,在聯絡上顯得輕鬆許多。先擬好給家長的通知信,再email給家
2015年,我們一家四口從台灣移居到美國北加州,一直懷抱著美國夢的我,立志有朝一日,等家中小孩都能進入學校體系就讀後,我也要進入美國的職場,用我的破英文累積不同於台灣文化的就職經驗。 這個夢想,一直到來美第六年後,才有機會真的實現。 這五至六年來,我基本上都在為我的破英文奮戰。
2021年,是我在中文學校任教的第二年。這兩年之間,2020年,還休息了一年,因為疫情關係,全加州都採線上課程,為了照看家中兩個孩子上課,就無法兼顧自己的中文課教學。 今年,因為疫情趨緩,孩子們目前都是正常到校上課,我也才得以有自己的時間,一邊休養生息,一邊準備課程。
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