一堂始於猶豫不決的寫作課

自由，是一種狀態，而不是一個答案。

和孩子一起書寫，最為難的不是「寫」做為工具或者技巧地被執現，而是找到讓孩子覺得自己被理解的文字，成為祈使，甘願的臣服於生命對自己的召喚。

「我要在我也同意的敘述裡」藉由書寫去擴張心裡的那份自由，在書寫裡自由，然後帶回到生活。

一直寫錯字

是靜不下心

還是現在不該寫字呢

搭車無聊

看風景靜心

不知道可以

回頭再想一遍

什麼時候會再出現上面的問題

（寫自 Kate《原子筆》）

#漂亮書寫

#用文字認識你的心

選擇障礙不具有選擇，那是有得選的一種謊言。

與共的同伴，來了比自己最初來到寫作課堂上更猶豫的身影，女孩乍時就懂了共鳴，是靈魂疊合起也曾呼吸，或者交織過哪一種思考迴路的路徑，那在心裡是秘密，卻有人也是同自己這般行動、思量，在不同的身體裡，有相同的行路軌跡。對女孩來說，沒有相見恨晚的喜極而泣，倒是一股被懂得的看見湧上咽喉，只是這個懂得的人也剛好是自己。

原子筆。

在緩慢過一座山丘以後，抵達了平原，像是安全落地的飛盤，乾脆的小跳步，打起草浪漣漪，尾音並不拖泥帶水，堅定的告訴即將成為靈感的書寫，只是湧泉與好看的節奏，出乎意料的，在女孩的手上，被視作拿了一副好牌，可內行的人才會知道，其實女孩努力了有多久的時間，久到時間與她自己都願意站到她這一邊，而終於她成了眷顧自己的人。

女孩書寫，下筆總是猶豫再三。寫作之於她，比任何所想像的到的都還為龐大，不知道寫什麼、不知道怎麼寫，都是她回答過很多次的質疑與懊惱，因為寫作太像自己，完美而遙不可及，明知無法一步登天的，卻也不想放棄即使擁有一次一步就登到天的可能，女孩心裡其實有這種野心。

就如同其他放在心裡安靜的事情，都不是模模糊糊就消失不見的生日願望，要實現的都得狠心，對自己狠，禁的起一再重來的質問，在同一個命題上打磨，每次我就問自己同一個問題，為什麼不知道寫什麼？為什麼不知道怎麼寫？一次回答一樣、兩次回答一樣，第十次終於有一個不同的說法了，第十五次開始寫出探問的邏輯，第三十次我可以主導議題，第五十次、第一百次、第一〇一次⋯，女孩終於有了自己的回答，再不會的，寫不知道也是回答，寫一百次不知道，總有一次，我什麼都知道。

那一次就是這一次，而以後就成了每一次。

女孩在自己書寫完成後，難得鬆快的開起玩笑。一直對寫作有種小心翼翼的敬畏裡，其實是對自己的嚴格底下，所產出的力不從心。女孩看著對面是自己似曾相識的猶豫，她突然也可愛起自己，在一件小事上苦惱卻認真的模樣，原來那些後來才被意識到強大充滿力量的自己，都是挺過一次次的掙扎，在突破微小的危機所累蓄下來的勇敢，是每一步都比前一步更堅定相信自己，而走來如今回望，會很想給那些很小的勇氣們，一個十足大的擁抱，謝謝你沒有一次選擇了放棄，儘管可以，但你是選擇了寫下去。

寫下去，帶著女孩走來寫下這段文字的這裡。也許在她很深的心底，沒有一刻想過，自己是做不到這件事情的。只是限制性信念總是先行，給足了苦頭與考驗，但信念必勝，最終是女孩拿起筆，寫出她對自己的相信。

不事後諸葛，也不蹭裙沾光，所以不說我們也是相信的女孩的，但我們要說謝謝你，謝謝你如此赤誠勇敢，把自己置於水坑，每次濕漉淋漓，挫敗而膠著的心，滿是汗水與淚，但你沒有放棄，依憑著這些在文字上吃過的虧，走的狼狽而辛苦的書寫道途，你將其變成心裡的地圖，曾經的陷阱，現行的靈感，你終於能用也大膽的敢用了，然後寫出這麼美好的文字，帶到我們面前，謝謝你，讓我們得見一顆心堅持琢磨的美麗。

一堂始於猶豫不決的寫作課，現在的每場書寫仍不免戰戰兢兢，但女孩可以享受了，拉一個位置有距離的看，看自己為難，也看自己勇敢。或者更鄉野奇譚的論，是這份猶豫找到新的接棒者，而女孩終從這份磨人的完美裡自由，也不神奇的，從書寫裡來，就從書寫離開，既此往後，女孩都能真正的在書寫裡自由自在，那不是寫作帶來了，而是女孩從過去就寫下，給現在的自己，沒有任何猶豫，在每一場與自己交鋒對談的書寫裡，理所當然的快樂且自由。

小文青，把寫作帶進生命，讓孩子帶著書寫長大，長成自己同意也喜歡的人。

FB: https://www.facebook.com/%E5%B0%8F%E6%96%87%E9%9D%92-397148307075286

IG: https://www.instagram.com/poet_kids/

2022。夏。自由書寫營隊

。無框書寫 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfaV5_XnTdXYpvUKeMZvskgpcHx3icYvELxQehAFb5kRqZ7RA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0