《飄移的起跑線》閱讀筆記#12 站在「飄移的起跑線」上，你選擇留在原地，還是用盡全力衝刺?
閱讀時間約 7 分鐘
#讀後心得
本書的作者—歐陽立中老師，
用一則則在生活上或教學上遇到的故事作為寫作靈感，
在文章的最後，
用結論傳遞一個啟發或道理，
以這樣的邏輯架構
寫出一篇篇精彩而讓人不斷想要繼續看下去的文章。
每一篇文章背後都像是蘊藏一把鑰匙，
開啟了讀者的好奇心，
帶領讀者閱覽人生的感悟。
讓你讀著讀著就笑了，
笑著笑著就紅了眼眶。
整本書共分為四大類:
勵志、教學、學習最後是人生。
在勵志上，
「如果我們的內心不夠強大，
又怎麼帶給孩子們光和熱、未來與希望呢?
我很喜歡寫勵志文，
縱使生命有裂痕，
但那都是光照進來的地方。」
歐陽立中老師提到。
身為一名老師，
如果內心不夠強大，
就會隨時被這個社會的框架和偏差的價值觀給摧毀。
為了捍衛心中的信念，
勵志文確實是有它的必要，
在關鍵時刻給予它人溫暖還有堅持下去的力量。
在教學上，
充滿了寓教於樂的效果。
歐陽立中老師設計許多與學生互動的遊戲，
讓人了解原來教學也可以充滿生動、活潑又有趣，
藉由遊戲的過程中，
間接傳達了真正想帶給學生的感悟。
在學習上，
除了在校成績和考試外，
還有更多值得我們去實踐的地方。
升學主義掛帥的體制下，
或許讓很多人迷失在考試和成績裡，
但除了這些，
舉凡自我學習能力、演說能力、獨立思考能力
還有堅持把一件事情做好的態度，
都值得我們培養。
知名簡報以及教學教練王永福(人稱福哥)說過:
「你可以不愛讀書，但一定要熱愛學習。」
如同歐陽立中老師與學生
進行的「飄移的起跑線」遊戲一樣，
人生充滿不公平，
但是透過持續學習，
可以贏過昨天的自己並且縮短終點線的距離。
在人生上，
有一群默默在背後支持我們實踐理想人生的人，
所以有了包在紙中豐盈的愛，
象徵著作者的外婆對他有著飽滿又豐沛的愛，
也有決心不斷的讓自己越來越好才得以與世界抗衡，
只為了成全老師他自己的愛情。
「你是領悟了?還是淋濕了?」作者說。
「你是領悟了?還是讀完了?」我說。
針對書中寫到的內容，
我記錄成一段段自己的心得，
在往後的人生裡作為警惕和鼓勵。
一、 勵志類
標題:現在將就，你的人生也就醬了
人生可能會遇到許多你得將就的事，
但唯有一件事不可以，
那就是夢想。
標題:怕我們成功的速度追不上父母老去的速度
你問:「為什麼要努力?」
我說:「為什麼不努力?」
我以為長大是為了脫離父母的管教和囉嗦，
才發現家才能給你無限的包容和愛；
我以為長大是為了賺更多錢，
才發現它無法換來更多與家人相處的時光；
我以為長大是為了功成名就，
才發現唯有父母才會讓你任性地予取予求；
我以為長大是為了當自己的靠山，
才發現自己是父母親眼中永遠長不大的小孩，
我以為……
你問:「為什麼要努力?」
我說:「努力只為了追上父母老去的速度。」
二、 教學類
#標題:如果能問上帝一個問題……
一千個問題就有一千個答案，
人生當中最重要的是找尋答案的過程而不是最終的答案。
比答案更重要的，
是對一切事物感到好奇，
有好奇心才會提出問題，
有問題驅使我們想要得到答案。
#標題:如何訓練思辨?來場「觀點battle」!
在資訊爆炸的快世代裡，
應該培養獨立思考的能力而不是人云亦云。
如何培養?
那就來場「觀點battle」的遊戲吧!
#標題:給父母的大考試題
有時候我們會怪罪為何父母都不了解自己，
但很可能是你們沒有給彼此一個機會好好互相了解。
你想知道如何幫助父母與孩子間互相理解也迎來和解嗎?
歐陽立中老師藉由一場家長與孩子的考試，
化解父母與孩子間的冰山。
分數多寡已然不是重點，
而是可以從父母與孩子寫下心中的答案
誠實探索自己，互相接納和包容。
#標題:相信我，你有無限潛力!
你覺得一杯已經盛滿的水，
究竟可以再放多少根迴紋針，
杯子裡的水才會溢出來?
在課堂上老師和學生玩了「潛力迴紋針」的活動。
活動最終的目的想要傳達給學生的是，
其實人有無限潛力，
別讓眼前的表象限制了我們的發展和能力。
#標題:我們說，是為了留住
留住甚麼?
留住心底最熾熱、最飽滿的愛。
原來，
學生參加演講比賽不是為了訓練演說能力和名次，
更重要的是，表達內心對於親人最深的情感。
愛不容易說出口，
但一旦有機會說，
才發現，
背後蘊藏了豐沛的愛阿!
有如從眼眶不斷流下的感動的淚，
涓滴成河，細水長流。
三、 學習
#標題:飄移的起跑線
為什麼要學習?
每個人都有各自不同的生長環境、家庭背景，
這些我們無法決定，
但是靠後天的努力和學習可以改變自身命運。
人生不見得要贏在起跑線，
但透過學習，
即使在充滿不公平的起跑線上，
也能漸漸地縮短與終點線的距離。
#標題:你需要的不是時間管理，而是……
當你感覺到時間都不夠用的時候，
並不是因為時間太少，
而是時間對你來說已經越來越珍貴。
你需要的不是時間管理，
而是珍惜、把握並善用每一天。
#標題:如何成為努力的天才
作者提到火影忍者中，
名叫李洛克的忍者是他最喜歡的角色，
我也是，原因無他，
因為他不會忍術和幻術，
只能將僅僅會的體術練到極致，
練到熟能生巧，
練到滾瓜爛熟。
透過努力，
我們都可以是天才。
將興趣練成專業、
將專業練成專精、
將專精練到極致。
#標題:不愛念書怎麼辦?
行動力是關鍵!
誰說唸書才能成功，
不愛念書沒關係，
但要熱愛學習，
熱愛學習必須付出行動力，
一千個想法不如一個行動。
#標題:「遊戲煮過頭」教會我們的三件事
遊戲不僅僅是遊戲，
還能從中得到智慧。
失敗不可恥，
可恥的是我們不願面對、修正，
甚至覺得錯不在己
四、人生
#標題:四十天是你和媽媽僅剩的時光
你可以稍微計算一下，
以國人平均壽命來作為標準，
你和父母親相處的日子還剩幾天?
曾經在網路上看到一部短片，
裡面提到，
面臨低薪的時代，
或許你應該在意的不是薪水是不是22K，
而是如果人生的日子剩不到22K你會如何運用?
我想說的是，
如果人生的日子剩不到22K，
那你更應該珍惜和父母相處的時光，
懂得感恩和珍惜，
不把一切視為理所當然。
#標題:慢慢來，比較快
玩投籃機遊戲也可以玩出人生大道理?
沒錯，還真的可以。
你認為出手的速度要快才會提高命中率，
還是出手的速度從拿球、瞄準到投球的節奏皆一致，
有如自動化生產機器一樣，命中率更高?
每個人都有屬於自己的時區，
不需要與人比較，
也不需要羨慕、忌妒他人，
站穩腳步、專注當下才是最重要的。
#標題:包在紙中豐盈的愛
作者描寫了小時候與外婆的互動，
藉由外婆包在衛生紙中的糖果、餅乾，
還有零用錢來象徵外婆對他們滿滿的愛。
所有的想念都藏在滿滿的回憶裡，
提醒我們要好好珍惜與身邊親人相處的時光，
並且懂得感恩和知足。
如果你是一位老師，
那麼這本書可以帶給你教學上的啟發。
如果你是一位父/母親，
或許可以給你一些與孩子增進親子關係的想法。
如果你是一位學生，
或許可以提供你一些迷惘時的方向。
如果你是一位讀者，
書中還有好多故事值得你細細品味。
若喜歡我文章的讀者，也歡迎幫我按愛心、分享及追蹤哦!
蔡函原的閱讀筆記，我們下次見。
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本書作者歐陽立中曾為丹鳳高中教師，現為作家、講師、爆文教練、節目主持人等多重身分。曾在教學現場，最怕看見天才被耽誤、熱情被消磨，於是開始為孩子們安排一趟天才之旅。用「跨域閱讀」讓孩子擁有知識的複眼； 用「魅力表達」讓孩子找回遺失的自信； 用「桌上遊戲」讓孩子打開創意的開關； 用「高效寫作」讓孩子掌握
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１習慣哪裡來?
２如何培養習慣?
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幫助記憶及實踐！
１（起），【起手儀式感】暖身的心理準備
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－－－－－
我們都應該以自己的步調發光發熱，當百分80的人，在工業革命、效率掛帥的體制下，順從主流價值觀，不斷地內捲競爭，一定要考高分、擠進名校、知名大企業，主流價值觀追求及早成功，成為所謂的人生勝利組。你是否也常常有【生存焦慮】及【競爭落後感】嗎？
人生【不是】只有一種模子！
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1.要有決心。如果理由合理，就不需要懷疑自己。
2.要有禮貌。禮貌能展現你對他們的尊重。
3.不要害怕錯失機會。
4.不喜歡的要求一律說不。
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