《知識圖解煉金術04、想得出來,一切都好處理了》

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
想得出來,一切都好處理了

為什麼這麼說呢?

下圖是我昨天協助一家遊戲代理商的培訓課程情境圖

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也忘了是從什麼時候開始,自己總是習慣在每場課程前

畫出這樣的課程情境圖,其中對我有幾個好處

1、消除緊張(畢竟每次要接觸新的環境與對象)

2、提升掌握度

畫的出來的前提是你蒐集夠多資訊,包含場地、座位、人數、角色、海報等等

3、畫出角色幫助想像問題與需求

4、想像這堂課程的成果狀態

5、同時也能在白板海報上秀出這張圖,幫助學員想像,整理他們現場分享的期待、想法、需求~

這樣的方法當然不限於課程設計、執行使用,舉個昨日課程的對話情境

身為遊戲行銷的P小姐,主要負責遊戲行銷規劃的企劃提案,希望透過這份檔案能爭取到遊戲研發商對於自己公司的興趣,進而後續的線上簡報、會議等可能,最終完成遊戲代理簽約。

於是我引導同仁們在現場運用圖解進行了一個【想像練習】

我首先提問『請問,你想讓研發商看完你的提案企畫書後,有什麼反應或行為呢?』

大家很快地交頭接耳分享想法,包含簽約、認同、閱讀、安排後續會議等,但都過於攏統不夠具體(這點你自己試著畫圖看看就可感受一二)

接著行銷P小姐提到『我希望對方能夠認同我們代理商的價值,而不是覺得可有可無,甚至拿企劃書找其他人來做』

於是我好奇詢問『拿你們的企劃書直接找其他人操作跟找你們有什麼差別嗎?』

行銷P小姐立即反應『當然有差別啊!~』

『那是什麼差別呢?差多少呢?』

大家陷入短暫沉默、整理腦袋中的思緒與想法,接著行銷P小姐回道

『我們更熟悉在地市場,以及相關通路的人脈經營等』

於是我問道:『那請問這些,在企劃簡報中對方看得出來嗎?他們可以一目了然地看出找你們跟自己操作的差別嗎?有哪些潛在風險與成本呢?』

『還是這些研發商,必須自己從我們整篇企劃書中,整理思考、分析出我們想傳達的價值?』

『你覺得他們有時間、有能力、有義務自己做這件事嗎?』

『如果沒有,你覺得目前的企劃書可以達成你要的目的嗎?』


對話先中斷到這裡,不知你是否發現在職場溝通、表達中,我們很容易陷入自以為的迷思之中,當我們用心準備簡報、報告文件,寫了文字很多反而產出一種錯覺,我應該描述得很清楚、對方應該能知道我要表達的重點是什麼。

但真的如此嗎?


很多時候,我們壓根都無法說服自己,無法想像對方不接受我們提案有什麼風險、後果、損失,以及接受我們的提案有那些好處、成果、效益。
如果我們都無法想像,那又怎能奢望對方能自己腦補出來呢?

這樣的方式其實不只是企劃,舉凡像是


【圖解情境、幫助想像】這件事真的太重要了

因此,或許你也想學習使用這樣的方式,但又擔心自己畫不出來、畫很醜(這是目前大家對於學習圖解排行第一的焦慮)

那我要說,別擔心!

因為我已經準備好,要與你分享

  1. 最常用的100個圖並手把手帶著你畫了
  2. 想複習也有回看影片連結
  3. 透過持續交流的實踐社團每週出任務給你
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歡迎參考《給繪畫苦手的100個圖解單字課》第二期,報名連結

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