02. 預備好環境
前篇提到孩子的專注力有如金礦，請好好欣賞與保護。事實上，這樣的內在資產不是隨機發生，每個孩子都有這樣內在的財富。我們成人所要做的，是去提供孩子適合他成長的環境，然後你會發現，這根本不是在深山挖金礦，而像是創造出一個聚寶盆，讓孩子的內在資產自行複利成長。
或許，想要創造出這樣有聚寶盆魔力的環境，我們必須先體認到：「孩子是獨立的個體，我們的角色是去支持與協助他們成長。」當蒙特梭利博士聽到一位年幼孩子告訴她：「幫我學著自己做（Help me to it myself）。」她聽進去了，觀察到孩子有獨立的成長需求，也發現只要給予適當的環境和工具，孩子能自己完成許多生活自理的任務，更重要的是從這些小小的地方累積成大大的自信與成就感。
孩子每天醒來，內在有很強大的驅力想成長與學習，這些學習不限於書本、不限於聽取周遭成人給他們的指示。當我們把環境預備好，孩子能夠學著自己換穿衣物、自己倒水喝、自己拿取有興趣的書籍與玩具並歸位。當我們跟隨孩子的能力與興趣，調整周遭環境與工具，讓他們接受難易度適中的挑戰，等他們練習夠了、學會了，再把學習任務變難一點。
雖然只是從家裏這個小地方開始，我們同時在協助孩子成長過程的兩大重要任務：建構自我，與適應環境。
