閱讀分享:《密涅瓦的思考習慣訓練》

閱讀時間約 3 分鐘
雖然即使對於密涅瓦大學一無所知,依然能享受這本書的內容,但我還是想節錄作者書中的介紹做為開端:
密涅瓦大學是一間沒有校園的學校,疫情前即以全線上進行。它招收來自世界各國的學生,四年的學程會移動到不同國家的七個城市學習與體驗(包含台北),希望讓學生接觸全球文化的多樣性,擁有解決複雜問題所需的廣泛知識和實踐技能,培養跨學科的智能,也訓練生活技能、文化交流、及適應能力。
創辦人Ben Nelson的理念是:「現代大學應該讓人學會的不是知識,而是智慧遇到從未碰過的問題,仍能找出解方的人,就是有智慧的人。
而於2022年完成密涅瓦決策科學碩士班的三位作者,慷慨地於本書分享他們在這個錄取率遠低於常春藤名校的課程裡,究竟學到了什麼讓人在人生或職場嶄露頭角的智慧。
作者在序言中就坦白的說:「密涅瓦教的知識和技能,沒有什麼是網路或線上課程平台找不到的。」
這課程的四大重點:批判思考(Critical Thinking)、問題解決(Problem Solving)、複雜系統(Complex Systems)、及決策思維(Decision Making),都不是什麼嶄新的概念,隨手Google一下都有不少的相關資訊,很多關於決策學或管理學的書籍也都會提及一二。
但取得知識,一直都離能夠應用還有很大的距離。
而密涅瓦的課程設計、教學模式、學員組成、及環境,讓學員能夠高效率地融會貫通,並能夠隨時應用在未來的任何情境。我想這是這個大學的價值所在之處。
而對於四大主題,作者們也都在書中闡述了自己獲得的見解:

批判思考

「批判思考是為了讓你更深入地參與一段溝通或對話,唯有當你過這些思考技巧排除可能的資料誤讀、意思誤解、和自我偏見,才能正確理解訊息並做出有效的回應或決策。」--批判是為了有效溝通,而非贏得爭論。
「人常以歸納法(Induction)使用證據來支持結論,但結論超越前提的內容,是否為真就必須看論證是否夠強」--很多看似合理的論述其實都是超譯,善用批判思考才容易被唬弄。

問題解決

「問題解決的核心是要先”問對問題”,具體評估現狀哪裡不對勁,希望變成什麼樣子?再來是找出難以改變的”限制條件”,若問題規模太大不容易解決,可以”拆解問題”成更小的處理單位再評估一次。」
限制條件像是把問題勾勒出一個框架或範圍,讓我們聚焦在有機會改變的地方。」--改變不了其他人,就改變自己

複雜系統

大部分的事情的因果關係都不是單一直線,因此理解複雜系統的概念與運用是分析問題的關鍵手段。
「以學生時期的交友圈為例。出社會過了幾年,交友圈中的每個人會隨著時間有不同的成長與改變,成長方向的不同也可能讓成員之間逐漸產生隔閡。隨著每個人各自在新職場或交友圈產生連結,甚至成為那些圈子的關鍵節點,表面上擴大了整個複雜系統,但也相對讓原本同學之差異大到超過臨界點,關係就回不去了。」

決策思維

「要做出某個決策,可以想像大腦中有三個齒輪在運作:目標、槓桿、和數據。為了達到”目標”,我們會選擇某些可選擇的手段來做”槓桿”,而”數據”指的是為了驗證決策是否有用的知識、經驗、或歷史紀錄等。」--比起經過充足分析的客觀數據,”我覺得”是一個風險很高的主觀決策動機。
”決策樹”的目的就是將一個複雜的決策分解成一系列更小、更簡單的決策。」
我覺得這本書有一個很厲害的地方是,它用相對短的篇幅(內文不到兩百頁),就介紹了多種思考與決策學的重點項目,而深度又足夠讓人理解。
非常推薦!
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