雖然即使對於密涅瓦大學一無所知，依然能享受這本書的內容，但我還是想節錄作者書中的介紹做為開端：
密涅瓦大學是一間沒有校園的學校，疫情前即以全線上進行。它招收來自世界各國的學生，四年的學程會移動到不同國家的七個城市學習與體驗(包含台北)，希望讓學生接觸全球文化的多樣性，擁有解決複雜問題所需的廣泛知識和實踐技能，培養跨學科的智能，也訓練生活技能、文化交流、及適應能力。
創辦人Ben Nelson的理念是：「現代大學應該讓人學會的不是知識，而是智慧」遇到從未碰過的問題，仍能找出解方的人，就是有智慧的人。
而於2022年完成密涅瓦決策科學碩士班的三位作者，慷慨地於本書分享他們在這個錄取率遠低於常春藤名校的課程裡，究竟學到了什麼讓人在人生或職場嶄露頭角的智慧。
作者在序言中就坦白的說：「密涅瓦教的知識和技能，沒有什麼是網路或線上課程平台找不到的。」
這課程的四大重點：批判思考(Critical Thinking)、問題解決(Problem Solving)、複雜系統(Complex Systems)、及決策思維(Decision Making)，都不是什麼嶄新的概念，隨手Google一下都有不少的相關資訊，很多關於決策學或管理學的書籍也都會提及一二。
但取得知識，一直都離能夠應用還有很大的距離。
而密涅瓦的課程設計、教學模式、學員組成、及環境，讓學員能夠高效率地融會貫通，並能夠隨時應用在未來的任何情境。我想這是這個大學的價值所在之處。
而對於四大主題，作者們也都在書中闡述了自己獲得的見解：
批判思考
「批判思考是為了讓你更深入地參與一段溝通或對話，唯有當你過這些思考技巧排除可能的資料誤讀、意思誤解、和自我偏見，才能正確理解訊息並做出有效的回應或決策。」--批判是為了有效溝通，而非贏得爭論。
「人常以歸納法(Induction)使用證據來支持結論，但結論超越前提的內容，是否為真就必須看論證是否夠強」--很多看似合理的論述其實都是超譯，善用批判思考才容易被唬弄。
問題解決
「問題解決的核心是要先”問對問題”，具體評估現狀哪裡不對勁，希望變成什麼樣子？再來是找出難以改變的”限制條件”，若問題規模太大不容易解決，可以”拆解問題”成更小的處理單位再評估一次。」
「限制條件像是把問題勾勒出一個框架或範圍，讓我們聚焦在有機會改變的地方。」--改變不了其他人，就改變自己
複雜系統
大部分的事情的因果關係都不是單一直線，因此理解複雜系統的概念與運用是分析問題的關鍵手段。
「以學生時期的交友圈為例。出社會過了幾年，交友圈中的每個人會隨著時間有不同的成長與改變，成長方向的不同也可能讓成員之間逐漸產生隔閡。隨著每個人各自在新職場或交友圈產生連結，甚至成為那些圈子的關鍵節點，表面上擴大了整個複雜系統，但也相對讓原本同學之差異大到超過臨界點，關係就回不去了。」
決策思維
「要做出某個決策，可以想像大腦中有三個齒輪在運作：目標、槓桿、和數據。為了達到”目標”，我們會選擇某些可選擇的手段來做”槓桿”，而”數據”指的是為了驗證決策是否有用的知識、經驗、或歷史紀錄等。」--比起經過充足分析的客觀數據，”我覺得”是一個風險很高的主觀決策動機。
「”決策樹”的目的就是將一個複雜的決策分解成一系列更小、更簡單的決策。」
我覺得這本書有一個很厲害的地方是，它用相對短的篇幅(內文不到兩百頁)，就介紹了多種思考與決策學的重點項目，而深度又足夠讓人理解。
非常推薦！
