『動機盲點』，在描述結構性質上的失敗，在不符合自身利益的考量下，忽略他人的不道德行為。
1998年賓大足球隊的助理教練桑德斯，被檢舉猥褻一名11歲男童，在他向男童母親坦誠犯錯並致歉後，接獲檢舉的校警便視為結案。桑德斯在慈善活動中擔任兒童足球隊教練。
隔年，桑德斯自賓大退休，但仍保有體育館內辦公室、更衣室等設施的鑰匙；2000年被一名校工目睹桑德斯正在淋浴間性侵一名男童，但該校工沒有向任何人舉報。
2002年，新任的助理教練，親眼目睹桑德斯在球隊浴室性侵一名10歲男童，但他並未報警，而是向總教練呈報；在事後調查中，總教練表示他只聽到桑德斯可能有行為不檢點的狀況。（是聽者有意忽略，還是說者刻意淡化，不得而知）
他們向體育主任、校長陸續上報，校方最終做出處置，禁止桑德斯帶男童進入設施並收回鑰匙。他們還是沒有報警。
又有男童遭性侵。直到2008年慈善基金會接獲投訴，基金會才宣布不准桑德斯再參與任何有關兒童的活動。
2011年桑德斯遭到逮捕，理由是涉及40起8至13歲的男童性侵案件。
40起性侵？也有目擊者，為什麼就沒人報警？
兩名目擊者選擇逃避，而不是挺身而出；校工在審訊中表示，因為怕丟掉工作。
其餘知情不報的六名教職員，在審訊之後，校長因偽證及妨礙兒童福利遭起訴，總教練也在當晚被大學董事會開除。
賓州檢察總長凱莉：儘管目擊者已經說得十分詳細，管理層不採取行動也不關心此事，知情者也避而不談，裝作沒看見。
校工怕丟掉飯碗，校長怕校譽受影響，教練怕球隊形象受挫，正因為這些『動機』讓他們鬼遮眼般的看不見眼前所發生的事，哪怕其中任何一個人多一份警覺性，多一份同理心，積極行動，都可以減少孩子繼續受害。
動機盲點在我們生活中其實也屢見不鮮，看到同學被霸凌，擔心自己變成報復對象而噤聲，主管或公司檯面下的違法行為；
某網路書店長期規避公司本應負擔的責任及傷害清潔人員的福利，負責聘僱的總務部門、負責投保的人事與財務部門、負責合約審閱的法務部門、負責合約用印的各級主管與總經理，層層包庇，假裝沒看見。
《覺察力: 哈佛商學院教你察覺別人遺漏的訊息, 掌握行動先機!》
