《家庭溝通》學習選擇「不責怪!」建立一起解決問題的「親密感!」

更新 發佈閱讀 4 分鐘

學習「說話」不如說是學習「如何解決問題」,在「好好擁抱高情商說話」一書中,除了很多生活實用案例外,指導如何應答如流,適切的保持個人立場,不僅如此,還幫助延伸思考更深層面的意義。

「親子溝通課題」真的只能用在親子嗎?

在主管或老闆們「學習管理和提升公司向心力」是不是有所關聯呢?

家庭學習溝通,難道只是教育小朋友的方式嗎?

成為大人(成年人)後是否忘了小時候的情誼,缺乏團結,忘了互相照顧,還是遇事害怕得推卸責任,只剩彼此競爭利益關係的陌生人呢?

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以下我要分享書裡的一篇主題:「拒絕孩子,從說出你的「捨不得」開始!

案例一 :

孩子總是想買新玩具,拒絕的話,他就開始又哭又鬧,要怎麼說,才能讓他接受不能一直買新玩具這個事實呢?

常見的說法:「唉!每次帶你出來都吵著要買玩具!玩具這麼多,玩一玩又不玩,一直要買新的,真是受不了!」

更好的說法:「我知道你很想要,是我的話,我也想要。但是價格實在有點貴,爸媽真的捨不得。我們想想別的辦法,有沒有可能先借別人的來玩,好不好?」

為什麼要這樣說呢?

一、 你的慾求是合理的。

二、 我不能滿足你也是合理的。

三、 我們可以一起面對問題。

不要讓孩子覺得:「我提出要求,是不應該的;我說出自己想要的東西,是不對的。」

孩子若持續感受到「提要求的罪惡感」而害怕向他人提出請求,有一天,當他真正需要幫助的時候,很可能會因為害怕麻煩別人,怕被認為太自私,而不敢求助。

父母們不要覺得:「捨不得買東西給孩子」是有問題的,也不要有罪惡感,好像不能滿足孩子,就是自己的無能或自私。

事實上,不管是孩子或是父母,「有慾望」都不是錯的。

孩子想買玩具,媽媽想買洋裝,爸爸想買電動,都很正常,然而想要的東西永遠無窮無盡,肯定不是每個慾望都能被滿足。

案例二 :

現在孩子們都很多才多藝,同儕間也會模仿或比較,參加棒球隊、學音樂,鋼琴、吉他、古箏….,學習成本應該都不低,當父母們有其他現實問題的考量,又該如何回答孩子呢?

你可以告訴孩子:「我也覺得學音樂很棒,那我們一起來思考,有沒有更便宜的學習方法?」讓您有機會提高「一起解決問題的親密感」。

也許是先買書自己研究,全家人一起存學費,足夠了再請老師來教,讓家庭一起面對問題,也更加團結。

分享到這,認真思考,以上的案例,能用錢解決事情,或許有時是最快的方法,但卻不是最好的方法,因為人的慾望常是無止盡的!

對於提升家庭關係的緊密度,遇到的困境互相幫忙和扶持,而不是互相責怪,應該視全家整體的問題去面對和考量,或許也因為如此,父母年老時,子女會非常珍惜相處時光,自然樂意陪伴身側,而不是兄弟姐妹推託、互相爭奪利益了。

就像大導演李安說:「在我的思想裡面,我已經不教小孩『孝順』這個東西,只要他感受到我的愛,同時也愛我就夠了。」

上次逛百貨公司時,看到一家四口穿上有趣的親子裝,讓我意外的是,那孩子已是能有自我風格獨立的年紀,感情緊密度可見一斑,根本就是一個「Team」,當然也不是指感情要好,就要硬逼全家人穿制服啦!

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在此感謝大家的陪伴,自己才有機會分享,更有耐心的認真學習這本書!

文章中的內容由個人和引用本書的案例加以融會貫通,如果對這本書有興趣的讀者可以參閱此書,書裡還有其他有趣又實用的內容供您參考!

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