【5-8歲性教育】爸爸要會換電燈，媽媽要負責煮飯? 男生要很勇敢，女生都喜歡粉紅色?
閱讀時間約 5 分鐘
聯合國教科文組織在2018年更新了性教育規範，將6個概念擴展到8個核心概念。每個核心概念下又細分若干主題並劃分了4個學習的年齡段（5～8歲；9～12歲；12～15歲；15～18歲及以上），適用於幼稚園、小學、國中及高中的學習者。我們都知道不同的發育階段，都該給予孩子適當的知識及教育，性教育也是，但是要教什麼呢？卡卡老師分享每個年齡階段8大核心概念下子主題內容，提供給家長參考(1)學習重點、(2)跟孩子說明的方式、(3)推薦教材：影片或繪本，自己就可以好好教孩子囉。性教育是很需要耳濡目染，從日常的家庭生活中去練習的，絕對不是一堂課就能讓孩子具備知識、態度與技能。
3.理解社會性別
〈3.1 社會性別及其規範的社會建構〉
學習重點
了解生理性別和社會性別之間的差異十分重要，包括定義這兩個概念的不同和反思對自己的生理性別和社會性別的感受，而家庭、個人、同伴和社區都是瞭解生理性別與社會性別的資訊來源，並且對生理性別和社會性別的看法受到不同資訊來源的影響。
如何跟孩子說明
對話範例1.
假設家長和五歲的女兒在公園裡玩，此時女兒注意到一位穿著制服的女警正在公園巡邏。父母可以引導女兒觀察這位女警的行為舉止，然後開始對話：
家長：看到那位穿著制服的女警察了嗎？你覺得女孩子也可以當警察嗎？
女兒：不知道，好像只有男生可以當警察。
家長：其實不是這樣的，男生和女生都可以當警察，因為警察的工作並不是只適合男生或女生。
家長：對啊，警察是保護大家的人，不分男女。
女兒：哦，原來如此！
家長可以繼續引導女兒思考，提問她對這位警察的看法、她自己想要成為什麼職業等等，透過這樣的對話方式讓孩子知道，每個人都有自己的志向和能力，不應被限制在性別的框架中。
對話範例2.
家長：兒子，你知道什麼是社會性別嗎？
兒子：不知道。
家長：其實就是指人們的行為、態度和角色，和他們的生理性別沒有必然的關係。例如，男孩不一定只喜歡踢球和玩汽車，女孩也不一定只喜歡穿裙子和玩娃娃。
兒子：我明白了！
家長：很好！那麼你覺得你最喜歡的事情是什麼呢？
兒子：我喜歡畫畫和做手工。
家長：這很好啊！這些事情並不屬於男孩或女孩的特定喜好，而是每個人都可以做的。重要的是，你要做你喜歡的事情，不要讓任何人告訴你哪些事情不適合你做。
推薦教材
推薦繪本【五南】我的媽媽是公車司機：職業性別平等，展現自己的優勢，就是職場達人！、【大好文化】愛穿裙子的阿旺、【禾流文創】女生和男生也可以做的事！【宇畝文化】我是小孩，我有權利參與文化
〈3.2 社會性別及其規範的社會建構〉
學習重點
了解每個人都同樣有價值，不論其屬於何種社會性別(社會性別是指一個人在社會上所屬的性別角色和社會期望，通常根據社會對男性和女性的慣例和期望加以劃分。在日常生活中，社會性別可能體現在不同的形式，例如衣著風格、興趣愛好、說話方式等等。)，包括認識到不同社會性別的人可能會因為不公平、不平等的對待而受影響，以及如何使屬於不同社會性別的個體之間的關係更加公平和平等。同時，重視每個人的人權，尊重他人，並認識到對不同社會性別的人表示不公平、不平等的對待是錯誤的。
如何跟孩子說明
對話範例
家長：親愛的，你知道我們都是不同的嗎？
孩子：是啊！我們都是不一樣的，我最喜歡紅色，你最喜歡藍色。
家長：對呀，每個人都不同，這也包括社會性別，有的人是男孩，有的人是女孩，有的人則是不同的。但是，無論是男孩或女孩，或是其他，每個人都是一樣重要的。
孩子：為什麼呢？
家長：因為每個人都有他們的價值和特點，都應該被尊重和愛護。但有些人可能因為自己的社會性別而被對待不公平或不平等，這是錯誤的，我們應該要努力讓每個人都受到公正對待。
孩子：我懂了！那我們應該要做什麼呢？
家長：我們可以學習如何更加平等地對待不同社會性別的人，並且尊重他們的權利，例如不因為他們的性別而有所區別。這樣就能讓每個人都感受到平等和尊重。
推薦教材
〈3.3 基於社會性別的暴力〉
學習重點
瞭解基於社會性別的暴力可能發生在學校、家庭或公共場所，並且社會性別觀念和刻板印象會影響對待他人的方式。我們應該認同所有形式的基於社會性別的暴力都是錯誤的，並且了解如何尋求幫助和找到一個值得信賴的成年人訴說遭遇。
如何跟孩子說明
對話範例
家長：你知道嗎，親愛的孩子，有時候人們可能因為別人是男孩，或是女孩而對他們做出不好的事情。這叫做基於社會性別的暴力。
孩子：什麼是社會性別？
家長：社會性別是指人們認為你是男孩還是女孩的時候，有些人認為男孩應該表現得強壯和堅強，女孩應該漂亮和文靜。但其實每個人都應該被尊重和接受，不論他們的個性、外表跟喜歡什麼。
孩子：為什麼有人會因為這樣對別人做壞事呢？
家長：因為有些人可能認為自己比別人更好，或者認為某些性別比其他性別更弱小。但這樣的想法是錯誤的，每個人都應該被平等對待和尊重。如果有人對你做了不好的事情，你可以告訴我或者其他可以信任跟依賴的大人。
孩子：這種事情會發生在哪裡？
家長：這種暴力可能在學校、家庭或公共場所發生。但是，我們應該知道所有形式的基於社會性別的暴力都是錯誤的，不應該被接受。如果你遇到了這樣的事情，請不要害怕告訴我或其他大人。他們會幫助你並保護你。
孩子：我可以怎麼做才能幫助別人呢？
家長：你可以學會尊重和接受每個人，不論他們是男孩還是女孩。不要以任何方式傷害別人，並告訴他們他們是特別的和值得被愛的。如果你看到其他人受到基於社會性別的暴力，你可以告訴你的老師或其他成年人。他們將會幫助他們和保護他們。
孩子：好的，我會記住的！
家長：非常好，我們一起做一個承諾，尊重和接受每個人，不論他們是男孩還是女孩。
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成年人的性教育應該包括性別角色、生理知識、性健康、同意和界線、了解性慾與性需求、關係和溝通，以及多樣性和包容。建立一個健康、尊重和多元化的性觀念，學會保護自己和他人的性健康，建立健康的性關係，並尊重不同性別、性取向、性偏好和性文化的人。
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