14位鋼琴家回答三大問題

安東·魯賓斯坦
為什麼他已經舉世聞名還要孜孜不倦地每天練琴。 魯賓斯坦答道："一天不練琴，我自己能察覺到；兩天不練琴， 音樂家們就能察覺到；三天不練琴，聽眾都會察覺到了。天天練琴是必不可缺的啊！" "踏板是鋼琴的靈魂！任何鋼琴家都不應忘記這一點！" "你以為鋼琴是一件樂器嗎?它是一百件樂器！"

一、亞瑟·魯賓斯坦(ArthruRubinstein1887 ~1982)
魯賓斯坦生於波蘭羅茨，自由即顯露音樂禀賦。 四歲開始學琴，不久即負笈柏林，同時鑽研鋼琴與作曲，十二歲在柏林首次登台，自此開始踢輝煌的演奏生涯，馬不停蹄的在世界各地演奏，成為本世紀最偉大的鋼琴大師。 他有著過人的記憶力與精力。 他是一個性格外在的演奏家，他熱愛人類，熱愛鋼琴藝術 ，這所有的人生觀都在他的演奏中表露無疑。

1、如何練習(lianxi)：①、很少練習(lianxi)，常用意識的無聲練習。 ②、每個人應有不同的彈法。 ③、注重感性音樂、高尚優雅的音樂氣息。 ④、不練車爾尼等練習曲。 ⑤、只練困難樂段。 

2、是否作基本技巧練習：不做基本練習。 

3、如何背譜：用"心像"是背譜，能記住樂譜上任何一點，完全照相似的記在心裡。

二、魯道夫·塞金(RudolfSerkin1903~)
塞金是當年五大鋼琴家之一(紐約時報所選)，他的演奏形態端正而感情細膩，他的演奏給人的感覺是內在的充實感而不是華麗，他的拿手曲目是莫扎特、貝多芬及德奧浪漫派的作品。 從他的演奏中可感覺出他的熱情洋溢，技巧純熟，動作相當誇張，音樂在嘴邊不停的哼唱，他雖然是鋼琴大師，但限於他的觸鍵房是很少改變，所以他不屬於技巧與風格燦爛的演奏家，他的最大特點是對音樂能進行深入的探討，然後展現出明朗的建築性。 

1、如何練習：①、每天都需長時間練習，練過5小時候才進入狀況。 ②、用慢速及快速練，不用中速練，但加上表情。 ㈠③、練習曲用Moscheles莫謝賴斯、Hummel胡梅爾、Thalberg塔爾貝格、Liszt李斯特等，很少用Czerny車爾尼.④、強調技巧的重要性，沒有技巧，既沒有音樂。

2、是否作基本技巧練習：強調音階、琶音等基本技巧練習，但不用哈農。 

3、如何背譜：①、指法的記憶，是危險而不可信賴的。 ②、我靠不知不覺地回憶記譜。 ③、也用分析。 ④、我無法想像一句一句背，譜子一直跟著我，甚至使我無法睡覺。 

三、威廉·巴克豪斯(WilhelmBackhaus1884~1969)
巴克豪斯生於德國的萊比錫真是德國的文化與音樂中心，巴克豪斯自幼即師從艾洛斯、烈根德弗，1891年進入萊比錫音樂院，畢業後移居法蘭克福，雖當時有名的鋼琴家兼作曲家的德爾貝特(D·Albert)學習。 德爾貝特教他最拿手的"貝多芬作品詮釋"。 1900年，巴克豪斯初次在倫敦登台，一鳴驚人。 他除了21歲時應聘為英國曼徹斯特音樂院教授及1907年23歲在仲德斯豪音樂院任教，但時間很短，自始至終他都已演奏家的身份活躍於舞台上。 

1、如何練習：①、強調音階、琶音及巴赫，這是他的技巧基礎，75歲時，每天連半小時以上的音階琶音。 ②、不能以復雜的技巧就認為是難曲，即使最簡單的莫扎特樂曲，要做到完美也是困難的。 ③、不要只練那些幾分鐘就能彈出的音群，優美旋律的曲子，這對演奏家是危險的。 

2、是否作基本技巧練習：一生都在練音樂、琶音，但都加上表情。 

四、華爾特·紀瑟金(WatterGieseking1895~1956)
紀瑟金出生於法國的里昂，四歲開始彈鋼琴，據說他在6歲的時候在法國貴婦人面前彈奏舒曼的幻想曲作品17號。 8歲寫了奏鳴曲作品二一起其他曲子。 10歲進入德國漢諾威的市立音樂學校，接受卡爾·賴瑪(K·Lei-mer),這是他一生中唯一的老師。 他初次正式登台是在20歲，而且一鳴驚人，3個月內在漢諾威廉著演奏六場貝多芬的全部奏鳴曲。 

1、如何練琴：①、強調尋求人走路時最自然的姿勢彈奏。 ②、練習要求絕對正確，即使ppp,或pp都要清楚區分。 ③、注重耳朵訓練、注意聽自己的演奏，要以批判別人的態度來聽自己的。 ④、音節練習要求以快速彈奏，ppp的音量。 

2、是否作基本技巧練習：要練習音階、琶音能從ppp~fff間彈出各種等級的音量，還要用ppp和最快的速度彈音階、琶音。 

3、如何背譜：可以不用琴練習，就可以背譜。 

五、阿圖爾·施納貝爾(ArturSchnabel1882~1951)
史納伯是上一代的奧國大鋼琴家兼偉大的教師，他是雷謝狄斯基(T·Leschetizky)的門生，它是第一位被稱為貝多芬專家的演奏家。 當代的鋼琴演奏家或者教師都以師事史納伯為榮，甚至以他這一系的教學系統而自誇。 

1、如何練琴：①、最初較為註重技巧練習。 ②、有了技巧後，把技巧放在第二位，否則會變成單純的技巧家。 ③、音樂注重直覺。 ④、強調音樂的詮釋，要忠於原譜。 

2、是否作基本技巧練習：教學是注重技巧練習。 

六、克勞迪歐·阿勞(ClaudioArrau1903~?)
阿勞是南美洲最傑出的鋼琴家，也是當代名列十大的鋼琴大師，他出生於南美洲智利，在德國受教育，最後在美國定居，雖然他在美國逗留44年，他仍然保留他的智利公民的身份。 由於母親的啟蒙，在3歲學琴之前，已可背彈貝多芬的奏鳴曲，是個驚人的神童，五歲舉行首次獨奏會，六歲入聖地亞哥音樂院，八歲在聖地亞哥正式登台舉行獨奏會1853 ~1918年間師從於馬丁·克勞塞(Martin·Krause)克勞塞1918年逝世後，他完全靠自修完成了自己的音樂教育，為了在緊張中保持平靜而看了許多"禪宗"方面的書，並從禪宗中不斷地找到鋼琴藝術所必備的條件。 

1、如何練習：①、在12到13歲時，每天練3小時基本練習。 ②、14歲以後，該練樂曲困難部分。 ③、演奏前不到會場預演。 ④、每天練習時間隨個人的體力、意志力而定，有時一天練了20小時來準備，最重要的是身體不覺得疲勞。 ⑤、提倡身體放鬆、精神緊張地處理音樂。 

2、是否作基本技巧練習：強調學生開始時必須做很多的技巧練習。

3、如何背譜：用四種方法記憶①、心像記憶②、聲音記憶③、分析記憶④、肌肉動作記憶。 即手指位置記憶，分析記憶，最後直到能正確即以每頁的詳細細節為止。 

七、西西里·珍哈德(CecileGenhart)
珍哈德是美國伊士特曼(Eastman)音樂院之著名老一輩教授於1975年退休，訓練出許多優秀的學生。 她跟艾德溫·費雪(EdweinFischer)、法國的菲利浦(Philipp)曾彈給布索尼(Busoni)聽過，那時的德彪西剛開始有名，在伊士特曼教過10年後，又跟Matthay學了一陣子，終於成為優秀的教師。 

1、如何練習：①、注意巴哈作品的訓練。 ②、練習基本定律：你必須明白你再做些什麼?為什麼做?在什麼時候做的?又怎麼做的?③、多做分析、思考後才知怎麼練習。 ④、注重移調練習。 

2、是否作基本技巧練習：要求具有絕對的音階、琶音的技巧，並作移調練習。 

八、古伊歐瑪·諾瓦斯(GuiomarNovaes)
諾瓦斯是巴西的著名鋼琴演奏家及教授，生於巴西聖保羅；在巴黎音樂院跟Philipp學習。 1916年在美國紐約首演，在哈利埃時·布勞(HarrietteBrower)的鋼琴精粹(pianoMastery)提到她和其他大師對她的琴藝評論："諾瓦斯的琴藝本身就是藝術，對於每一個細節，她總是處理得毫無缺點，似乎沒有難倒她的問題，同時諾瓦斯在音階上的處理更是完美無瑕，恰到好處，尤其是她的滑音，更是沒有一位音樂家可堪比擬，她的和弦豐富，顫音猶如鳥鳴，聽眾總是不由自己的為她的琴藝所傾倒，而且也訝異於她完美的技巧以及對原著的詮釋能力，她能將作品中如詩般的情緒化的特質，以澎湃而震撼的方式表達出來。"

1、如何練習：①、練習時就忠於原作。 ②、演奏時必須把技巧練好，但不能想到以技巧取勝，所有的知識盡情盡興。 ③、在音樂院時通常每天4~5小時，測驗時才練到6小時，學生時代練過Philipp、Pischna、Cramer、Bach很少特別注意技巧練習，技巧對她而言是天生的。 

2、如何背譜：很自然的記憶，不勉強，靠視學與聽覺達成心像記憶。 

九、斯羅伯德亞尼克(Slobodyanik)
蘇俄的鋼琴家，1968年首次在美國演出時，評論家說到："也許是自吉列斯(Gileles)、李希特(Richter)以來從蘇俄來的最優秀的鋼琴家"。 他和吉列斯、李希特同時紐豪斯(HeinriNerhaus)的學生，而他是紐豪斯的最後一個學生。 紐豪斯對他的評論是"具有無比天賦的才華"

1、如何練琴：①、他是一位天生的鋼琴家，如果有音樂會又有新曲目，就每天練6至6小時半。 ②、"我練習時通常將全曲從頭至尾彈，如果有什麼地方錯，就重彈那些地方。"③、他全靠本能來彈奏。 ④、肖邦的練習曲是最好的練習曲。 ⑤、好的聲音是從內心，大腦，也從手而來，腳也有點作用。 

十、卡沙德修斯(Casadesue1899~1973)
羅伯特·卡沙德修斯。 1899年生於巴黎，他的家族是有名的音樂世家，12歲進入巴黎國際音樂院就讀，接受路易斯·狄耶梅(LorisDiemer1843~1919)，14歲以首獎畢業。 他的演奏特徵是音質透明、潔淨的技巧以及純粹的演奏樣式，成為法國新時代的代表鋼琴家二戰後遷居美國，在各地舉行演奏，並錄下巴哈、莫雜特三台鋼琴協奏曲的唱片( Odys·Y31531),大獲成功，1973年去世。 

1、如何練琴：①、練習要求重要的是聲音，不是技巧，然後是圓滑、平均。 ②、重視觸鍵，踏板的運用。 ③、用Czerny車爾尼練速度、Philipp菲利普練均衡。 

2、是否作基本技巧聯繫：重視技巧練習，認為c大調、降B大音階最難彈。 

十一、艾麗琪亞·拉羅查(AliciaLarrocha)
拉羅查1923年出生於卡塔龍尼亞的大都市巴塞羅那，拉羅查的母親和阿姨都是西班牙的作曲家，格拉納德斯的學生。 2歲他的阿姨教她學鋼琴 ，4歲師事法郎克·馬歇爾，5隨即登台舉行獨奏會，11歲與馬德里的交響樂團協奏演出。 1940年起在西班牙各地作巡迴演出。 1943年榮獲馬歇爾金牌獎，1947年起在巴黎、倫敦等歐洲主要都市活動，1954~55年的演奏季赴美國登台，並由美國的笛卡拉唱片公司錄音灌製唱片而備受矚目。 1956年與卡隆德攜手演出，同年獲得好萊塢國際音樂獎，1960年為紀念阿爾貝尼斯誕辰百週年，舉行多場演奏，1972年榮獲當代"鋼琴女王"的尊稱。 

1、如何練琴：①、音階、琶音是必需的，教學時視學生缺點，需要而有所不同。 ②、練和弦用很慢的速度，把手放在鍵上感受它的擴張。 (小手的人練的)③、時常做伸展練習。 (從小到現在)④、練習擴張手指的方法：⑴第二指與第五指之間，用另一隻手，將手指張開。 (不用鋼琴)⑵有計劃、機械式的在鋼琴上打開手，盡最大可能張開彈奏和弦。 ⑶伸展和弦練習用2、3、4指彈4度泛音，即先彈C、F、A，試著彈C、F、B。 ⑷用五隻手指彈9和弦。 

2、是否作基本練習：教學生們必須要練，現在她沒時間練，只練演奏曲目中困難部分。 

3、如何背譜：①、先用手、再用智力、加上分析、先背左手。 ②、自然的記憶，由重複的練習，自然而然的記住，但這是危險的。 ③、"我認為重要的是分析一樂句的曲式、節奏、段落。"④、手指的記憶有效但危險。 ⑤、重音的記憶。 (尤其是西班牙樂曲)⑥、鍵盤視覺記憶。 ⑦、記憶是複雜的，必須運用所有的方法，最重要是要有音樂的耳朵

十二、華爾特·克林(WalterKlien)
克林是維也納音樂院的教授，並時常赴世界各地旅行演奏，中視第五季維也納時間曾播出他演奏的孟德爾鬆的G小調協奏曲，所錄的唱片以莫扎特的所有鋼琴曲為著名。 

1、如何練習：①、練習樂曲時，我練得很慢，不用踏板，試著聽到每次的新發現。 ②、練習樂曲時，我還找一些有關資料進行研究。 

2、是否作基本技巧練習：不做音階及技巧練習，練習樂曲中的困難處。 

十三、湯瑪士·華沙利(TamasVasary)
匈牙利名鋼琴家，得過國際肖邦大賽冠軍。 

1、如何練習：①、我的練習方法，因新樂曲，或練差不多了，或者在音樂會前而所不同。 ②、首先練到我能用"心"彈，然後用耳朵彈，反复練習到能為自己彈或為太太彈。 ③、然後設法能離開鋼琴來學習每一個音符，在飛機上也可以背譜，想出每一個音。 ④、普通曲子開始時先做重點練習，巴哈賦格則一開始就仔細而慢的從頭到尾。 ⑤、這些階段完成後，我就分手背。 ⑥、演奏會前兩週每天練習整場曲目，用標準速度，但沒有用上表情，兩三天前才盡全力加表情，以培養情緒。

2、是否作基本技巧練習：學生時代練很多困難的技巧練習，現在我找些兩手都很難的曲子練習，例如拉哈馬尼諾夫的第三號協奏曲，或者把肖邦練習曲，用左手彈右手的部分，或者兩手同時彈右手的部分。 

十四、畢曉普(StephenBishop)
生於美國洛杉磯，雙親是南斯拉夫人，後在英國著名鋼琴家拉·赫斯(Hess)門下學琴。 19歲時在倫敦正式演奏，1961年，被邀請在愛丁堡音樂節上演奏，英國作曲家班乃特(RichardRrdebyBennett),還為他寫了一首鋼琴協奏曲。 目前是非利普唱片公司的專署藝術家，錄製發行了貝多芬鋼琴協奏曲全集(phi 6747104)巴爾托克鋼琴協奏曲(phi 839761,9500043)葛里格、舒曼鋼琴協奏曲(Phi 6500166)等等超過了20張唱片。 畢曉普是一位率直，音樂性豐富的鋼琴家，但並不是每張唱片都能貫徹其獨特風格。 他的特徵是琴聲晶瑩清澈，經常出現別的鋼琴家所不曾表現得優美音色，同時表現自然流暢，如果能塑造並表現自己的個性，就能進入大師級的演奏家之列。 

1、如何練習：①、每天練5~6小時。 ②、通常我不練得太快，假如我需要那些特別的技巧，例如，八度，我就找一些八度的曲子來練。 ③、假如巴爾托克第二協奏曲，如果是一次又一次的練，即使練到手僵硬，也無法練好，必須找一些技巧練習來幫助克服。 ④、曲子練到相當熟後，就分段練，如是奏鳴曲就練發展部。 

2、是否作基本技巧練習：如果有時間就練音階，技巧練習也是如此，這些都很重要。 

3、如何背譜：記憶對我沒什麼問題，它是來自正確的練習，我不會一句一句的背。