熱情的太陽公公照亮蒲公英家的廣場，
早值的老師介紹著孩子 們期待已久的新車，可愛的孩子看著新車，眼睛閃閃發亮，終於可以使用新車，
但必須要遵守我們的約定，
每一個人都非常想要騎新 的車子，所以我們要輪流騎車，
不管是大班、中班、小班、幼小班 都一樣，
每台車最多騎二圈就要換下一個人，這樣人人都有機會，
就這樣啟用了……
啟用後的某天下午……突然傳來哭鬧聲……
宸恩：不要用。
庠睿：我要玩。
宸恩：還沒有換你。
承欣：我也要玩。
宸恩：老師說要輪流。
接下來老師看到孩子趴著身子旁，另一個要開別人的門，
老師協助孩子，一人一句，溝通討論著，誰先騎，
騎完下一個排隊的人 是誰，
孩子就這樣一次又一次的溝通討論輪流，練習遵守約定，
雖然一開始會哭著，但至少願意接受，
這代表孩子知道規則，我願意配合，
衝突發生時陪著孩子看到問題，
討論方法獲得解決，幫助孩 子建立遵守規則。
