「打起精神來!」 圖文/黃雅鈴、張巧穎

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上週放了三天的連假,孩子們都開心的回到學校上課。

但老師發現,有幾位小朋友 可能因為放假玩得太開心,或是太晚睡覺,

所以在靜心或上課的時候,不小心打瞌睡了 。

老師會請精神較不好的孩子,去洗洗臉、 動一動,讓自己可以恢復活力。   

當我們在討論每周一的本週目標時,有 孩子發現又有小朋友不小心睡著了。

孩子就 在睡著的小朋友旁邊,輕輕地告訴他「打起 精神來~」

其他小朋友聽到後,也一起加入打氣的行列。

老師看到後,請所有孩子除了為自己打氣,也為旁邊的小朋友打氣,

希望 大家都可以一起「打起精神來!」   

大家一起念了「打起精神來!」的口號 後,都笑了!

本來要睡著的小朋友,也因為 有大家的加油打氣,變得有精神了!

這樣互相鼓勵的畫面,看起來真好呢!


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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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