【學習責責任】 圖/文 鄭妤如
祈睿：「我做完運動了，要去洗手了。」
家恩：「我也好了，我也要去洗手，來比賽看看誰比較快。」
祈睿：「是我！我要趕快去排隊。」
家恩：「我來了。」
祈睿：「我先的…」
家恩：「我先的…」 二個人就這樣擠來擠去，不小心把門簾拉下來了…
幼兒：「祈睿你門簾被你拉下來了。」
祈睿：「是張家恩害我的…」
家恩：「ㄜ！沒關係，我來幫你…」
祈睿：「老師我們把門簾拉下來了，我們要把它掛上去，我們要借椅子。」
老師：「好，藝術教室有椅子，可以借你們，用完了要記得把它收回去。」
就這樣家恩和祈睿二個人互相合作，把門簾掛上去。
過程中二位小朋友是有耐心的在組裝，沒有抱怨也沒有生氣。
這就是孩子負責任的態度，當事情發生時，讓孩子學會不推多也願意負責，
成人給予的不該是責罵，而是給予孩子學習負責任的空間，
面對自已所做的事情，學習為自己做的事情負責，他們所學的已經內化在生活中了，表現得真好呢~
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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