家裡的小兄弟，6Y和3Y時，經常吵吵鬧鬧的，一下吵著不公平為什麼他可以先選故事，一下又搶廁所浴室，媽媽著實感到「心累」，不想當黃臉婆都還是變成黃臉婆了。
為了改善這個情況，實行一個制度，就是兄弟輪流當「隊長」。隊長的任務就是要做好榜樣、注意時間，並且要幫忙爸媽做更多的家事。例如，何時之前要收完玩具，何時前要刷牙，何時要睡覺。除了自己要做好，也要管理另外一個人。但隊長擁有比較大的權力，有一些選擇權。實驗了約半年，得到了很不錯的效果！
身為隊長的權力 、責任與榜樣
隊長的權力不小，有權管理家裡的每一個人。他不但可以要求兄弟去刷牙，也可以請媽媽去泡奶。只是態度要有禮貌，要記得說「請」「麻煩」。隊長也可以優先選擇要吃哪一份水果、或是要聽哪一個故事，然後再輪到隊員來選擇。但是權力與責任是同時的，例如，不能自己不收玩具，卻叫隊員收。隊長必須自己以身作則，先自己坐好吃飯，才叫隊員坐好吃飯。
父母也並不是就沒事做了，爸媽還是得從旁提醒，例如「隊長，等下要做哪些事? 到什麼時間之前要做完? 」隊長如果安排得不合理，就要提醒隊長，並與隊長商量。如果時間到如果隊長忘記了，也會提醒他時間快到了。
例如，隊長說「先玩30分鐘，再寫作業洗澡。」這並不符合規則，但為了尊重隊長的角色，通常我們不會直接說「不」，而是會保留彈性，協助縮短玩的時間，例如，跟他說明為什麼不要拖那麼久，改成先玩5分鐘再做任務。
小孩年紀雖小，卻會想要掌控一些事情，感受權力，但又還沒有足夠的責任心，可藉此機會讓他們學權力和責任是綁一起的。
初步的效果：孩子學會律己律人
哥哥本來就喜歡指揮，當了隊長後就更有責任心，比平常做得更好。弟弟也藉此機會當上領導者，就開始學自律律人。弟弟進步特別多，自己當隊長時，我們會提醒隊長要當好榜樣，吃飯不能一直玩。哥哥當隊長，哥哥有較強的責任心，就不會一直找弟弟玩，而是會提醒弟弟認真吃。
原則上，就是給予隊長某些適合他們程度的權力，並提醒隊長要帶隊。孩子也會想長大，不會想一直很幼稚，所以給予合適的任務是可以的。這樣可以給予他們成就感和自豪感，並能從小學習管理自己、管理他人。
結論
我們都會認為，年紀大的就是要管理年紀小的。而年紀大的會一邊享受權力，又一邊抱怨責任，年紀小的則是會不服氣，為什麼我年紀小就要受兄姐管理，所以一邊不服從，一邊爭權。
何不讓孩子輪流當「隊長」試試，讓他們沒有大小之分，藉此培養責任心，也能享受公平的待遇。
