輪流當隊長:讓孩子學習權利與責任不可分割

2024/01/13閱讀時間約 2 分鐘

家裡的小兄弟,6Y和3Y時,經常吵吵鬧鬧的,一下吵著不公平為什麼他可以先選故事,一下又搶廁所浴室,媽媽著實感到「心累」,不想當黃臉婆都還是變成黃臉婆了。

為了改善這個情況,實行一個制度,就是兄弟輪流當「隊長」隊長的任務就是要做好榜樣、注意時間,並且要幫忙爸媽做更多的家事。例如,何時之前要收完玩具,何時前要刷牙,何時要睡覺。除了自己要做好,也要管理另外一個人。但隊長擁有比較大的權力,有一些選擇權。實驗了約半年,得到了很不錯的效果!

身為隊長的權力 、責任與榜樣

隊長的權力不小,有權管理家裡的每一個人。他不但可以要求兄弟去刷牙,也可以請媽媽去泡奶。只是態度要有禮貌,要記得說「請」「麻煩」。隊長也可以優先選擇要吃哪一份水果、或是要聽哪一個故事,然後再輪到隊員來選擇。

但是權力與責任是同時的,例如,不能自己不收玩具,卻叫隊員收。隊長必須自己以身作則,先自己坐好吃飯,才叫隊員坐好吃飯。

父母也並不是就沒事做了,爸媽還是得從旁提醒,例如「隊長,等下要做哪些事? 到什麼時間之前要做完? 」隊長如果安排得不合理,就要提醒隊長,並與隊長商量。如果時間到如果隊長忘記了,也會提醒他時間快到了。

例如,隊長說「先玩30分鐘,再寫作業洗澡。」這並不符合規則,但為了尊重隊長的角色,通常我們不會直接說「不」,而是會保留彈性,協助縮短玩的時間,例如,跟他說明為什麼不要拖那麼久,改成先玩5分鐘再做任務。

小孩年紀雖小,卻會想要掌控一些事情,感受權力,但又還沒有足夠的責任心,可藉此機會讓他們學權力和責任是綁一起的。

初步的效果:孩子學會律己律人

哥哥本來就喜歡指揮,當了隊長後就更有責任心,比平常做得更好。弟弟也藉此機會當上領導者,就開始學自律律人弟弟進步特別多,自己當隊長時,我們會提醒隊長要當好榜樣,吃飯不能一直玩。哥哥當隊長,哥哥有較強的責任心,就不會一直找弟弟玩,而是會提醒弟弟認真吃。

原則上,就是給予隊長某些適合他們程度的權力,並提醒隊長要帶隊。孩子也會想長大,不會想一直很幼稚,所以給予合適的任務是可以的。這樣可以給予他們成就感和自豪感,並能從小學習管理自己、管理他人。

結論

我們都會認為,年紀大的就是要管理年紀小的。而年紀大的會一邊享受權力,又一邊抱怨責任,年紀小的則是會不服氣,為什麼我年紀小就要受兄姐管理,所以一邊不服從,一邊爭權。

何不讓孩子輪流當「隊長」試試,讓他們沒有大小之分,藉此培養責任心,也能享受公平的待遇。

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教育的目標是什麼?人人都有資格講教育,人人也都能講得好,但是否都能貫徹始終、達成目的?我認為教育是讓下一代的心中有這些美好的事物:「聖靈所結的果子,就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制,這樣的事,沒有律法反對。」(加拉太5章22-23節)。為達目標,我們學習、刻苦、忍耐、溫柔。
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