【斷●捨●離~談親子溝通技巧】

這一場講座好精彩~

邀請到成功大學教育研究所饒夢霞教授，來為爸爸媽媽們分享這個講題，如何做到斷捨離。

自己的成長經驗，會影響到成為父母後的行為。

如果父母被教養為相信必須出人頭地，則也會督促孩子成為社群中令人嚮往的表率；

如果認為自己有權利依自己的方式行事，則必會促使孩子迎合我們的願望行為。

然而，父母的期待無形中加諸了孩子的些許壓力，甚至是無法放手，要談到斷捨離就更是難上加難。

饒夢霞教授用自己的教養兩個女兒的例子，也說明了孩子未來的發展，其實是跟父母的態度很有關係的。

父母當然是愛孩子的，只是當父母的有時承襲了父母的信念，在沒有繼續學習與成長的狀態下，

父母其實也常常在結果產生後，覺得破功、沮喪。所以好父母仍是有一些阻礙的。

「好」父母的壞方法

孩童所遭受的最大障礙之一，是被「好」所扶養。

「好」父母是那些對孩子的事涉入最多的人，他們相信自己必須為孩子做每一件事。

「好」父母會像僕人一樣侍奉他們的孩子，他們要確知小傢伙都準時起床，穿著適宜。

他們不斷的告誡孩子:「做一個好孩子！」「把大衣扣好！」「不要忘了你的書！」「把鞋帶綁好...」

用盡一切辦法探視、插手孩子的每一件活動。

早上上學，一手幫孩子提著書包，另外嘴巴也沒停著；當孩子從學校回來，又會有另一波關切：「今天學了什麼?」「作業拿出來...」

「把衣服換了！」「吃晚餐了，該洗手了」「時間到了該上床睡覺了...」一個口令一個動作，沒有指令就沒辦法動作，

沒有動作，另一波謾罵就出現了。

「好」父母通常有充分的意願關心孩子，只是，他們的行為剝奪了孩子的自信和獨立，「好」父母自以為要孩子所做的每一件事負責，

他們認為孩子的行為反映了父母的能力。也關心孩子在社群中的形象，他們擔負了孩子的責任，孩子也沒有機會為自己負起責任。

其實這是不尊重孩子的行為，沒有給他們從經驗中學習的機會。他們也對於孩子的任何遭遇都採取憐憫和保護的態度，

阻止他們去經歷對與錯帶來的學習機會，同時也讓孩子依賴使他們感受到自己的重要性。

一旦父母控制、支配、過度保護或憐惜孩子時，他們便破壞了對孩子的尊重。

教養孩子需要相互尊重，父母需要堅持但不是支配。父母也需要學習負起責任，

負責任的父母給孩子選擇與做決定的機會，讓他們經驗自己下決定後獲得的結果。

其實，就是放手與承擔。斷捨離這個講題，對父母來講的確是個課題。

感謝所有來參與的爸爸媽媽，與阿公阿嬤，這一場講座在輕鬆幽默有趣的過程，直指身為父母的內心，

貼近感受中，仍是必須省思再省思。