點心後的閱讀時光是冰河家和曙光家的小朋友最喜愛的活動之一。 新的學期 開始閱讀區新增了許多繪本, 承晏在書櫃上發現了一本有許多樂器的書........ 承晏:「老師,你可以說這本故事給我聽嗎?」 老師:「嗯!這一本我早上有說過,我覺得你可以試著說給我聽,你覺得呢?」 承晏害羞的笑一笑:「好,我來說故事!你們看這裡有小提琴、大提琴、還有人 在打鼓, 大家都一直敲,這樣會很吵,我覺得可以換可方法喔! 就是我們少了一 個人是指揮,阿光你來當我們的指揮,就這樣,我說完了。」 羿廷:「好好玩喔!」 老師:「承晏,你很棒,下次你可以挑戰說故事給大家聽了。」 英國的學者提出八歲以前要將閱讀的習慣建立起來, 要建立良好的閱讀習 慣,營造氣氛很重要, 有一個舒服的空間,讓孩子享受閱讀, 這個感受是建立閱讀的第一要點。 培養閱讀的習慣成人必須要有耐心, 孩子會喜歡重覆聆聽同一本故事, 在一次二次之後,成人也能適時的鼓勵孩子換你來說說看, 就像承 晏一開始是請老師說故事, 老師並不是一次就成功讓承晏就說故事,丞晏也是曾經拒絕, 但是透過觀察與模仿後,願意嘗試說故事, 大家一起來聽聽承晏說故事吧。