每天叫你起床的是夢想嗎？我想每天叫我起床的除了鬧鐘應該就是起床的第一口熱咖啡了，就連夏天也不例外，一口熱熱的咖啡才能在瞬間喚醒腦細胞。
但我有沒有被夢想喚醒過呢？記得第一年當代理美術老師時，那時是在臺北某間國中，距離住的地方走快一點大約15分鐘的路程，那時的我可以每天愜意的走路到學校上課，好像不曾覺得累或者是不想上班，每天到學校教不同班級的學生畫畫，是當時覺得很有成就感的一件事，學校也賦予我很多不同的小任務，當時的我喜歡這種感覺，可以為某件事認真付出的感覺。
一年後離開了臺北，回到了家鄉新竹某私立高中設計科，25歲的我充滿幹勁，當時喜歡帶著學生參加各種比賽，帶比賽對我來說彷彿是種挑戰與肯定，值得慶幸的是，這樣的感受仍持續到現在，仍然喜歡看到學生努力練習、努力克服困難的樣子，這些過程會讓努力都變得值得。那麼現在的自己呢？老實說現在的自己真的回答不出：夢想是什麼？目標是什麼？...這類的問題，到底在哪個環節落掉了什麼才讓現在的自己困在未知裡？還是其實已經擁有了很多而不知足？
前陣子和同事們聊天時也聊起這類的話題，和幾個要好的同事剛好年資也都相仿，原來我們正面臨著類似的狀況，原來不是自己變得太消極，而是工作上是時候需要來點挑戰了！在進入教育職場的前幾年會是最積極累積能力與經驗的階段，花很多的時間備課授課、修正學生的作業等等...但當這些工作累積了一段時間後，其實已經有一大半是熟習到快變成反射動作了，例如翻開課本看一下標題就可以開始講課之類的，所以現在其實是到了工作的第二個階段，需要有所突破，或者是需要為自己找到不同的目標去嘗試和前進，如此釐清之後就能稍微緩解對自己一事無成的負面想法，很多事情一旦習慣成自然後，反而可以為自己爭取到更多的時間去學習其他的事物，突破盲點後，感覺好多了，可以利用的時間彷彿變多了...
聊到這時讓我想到讀過的一本書——
《怡宸老師的高效時間管理課》
書中提到的兩個部分也對我產生很大的鼓舞：
一、不同的『人生大事』階段，應有不同的時間管理。
例如：單身的階段可以多嘗試變動的工作型態，有小孩階段應以穩定工作型態為主，加上孩子需要完全照顧時，能留給自己的時間大概就是『早晨』了，可以利用早晨的時光將一天中最『必要』完成的事項優先完成，這樣一來一整天就不會為了有事情沒完成而『焦慮』。
二、要有足夠的經驗
做任何事都是可以越做越駕輕就熟，比方說文中有提到作者為一位國小老師，因為多年的教學經驗加上寫作經驗，讓他在應付校園工作時可以非常有效率，例如累積一定出考卷能力，這麼一來每回出考卷都可以很迅速地完成；又例如養成寫作的習慣，讓她在寫給學生的回饋時都可以很快很精準地寫出要點。讓工作上的事項可以高效能的完成，這麼一來就會有多餘的時間去培養其他的長處與興趣，也因此可以有效地減少職業倦怠的狀況發生。
這兩個觀點正和我們的想法不謀而合，每個階段都有不同的人生目標，時間管理的方案也不會是一成不變，會隨著我們的人生階段不同而做滾動式的修正，保持彈性，會讓自己努力過的更充實。
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