方格精選
看小美人魚電影，99%孩子選擇殺死王子
老師，當然要殺死王子回到海裡啊，誰會選自己變泡沫死掉啊？
小美人魚是大家耳熟能詳的故事，最近真人版電影上映，也引發一波討論，先撇開其他議題不談，我在用這部電影教孩子閱讀寫作時，發現一個現象，那就是問孩子們小美人魚遇到的兩個選擇——殺死王子還是變成泡沫，99%的孩子連一秒都不猶豫地選擇殺死王子，這個答案在意料之中，又在意料之外。
安徒生原版故事與電影真人版在情節上的差異
小美人魚為了追求自己的愛情，尋求烏蘇拉的幫助，用美麗的尾巴和動聽的聲音換取雙腿，成為人類，但王子沒有認出小美人魚是自己的救命恩人，而與其他公主結婚。
在安徒生原版故事中，烏蘇拉告訴小美人魚，只要她拿刀刺向王子的心臟，用血滴在雙腿，就能變回美人魚，但是小美人魚不願殺死心愛的王子，最後選擇犧牲自己的生命，成全別人的愛情。
在電影真人版中，小美人魚發現烏蘇拉的陰謀後，與朋友合作，找回聲音，最終成功擊敗邪惡的烏蘇拉，並與王子幸福地生活在一起，還攜手共建一個陸地海洋的和平世界，是個happy ending。
給孩子的閱讀素養問題討論
在說明小美人魚的故事後，我通常會提出幾個問題讓孩子思考：
1. 小美人魚為什麼想成為人類？她為此做了哪些努力？你有沒有很想達成的事情？你做了哪些努力？
2. 小美人魚發現王子沒有認出她時，有沒有後悔自己變成人的選擇？你是不是也有曾經做出一個決定，但結果不如預期？你會後悔嗎？
3. 小美人魚在遭遇困難時如何找到解決問題的方法？你也說說看你遇到過什麼困難？後來怎麼解決的？
4. 如果要在故事的眾多角色中選一個，你想成為哪一個角色？
孩子的創意思考與回答
孩子們想法常常是富有創意又新奇有趣的：
「其實烏蘇拉才是主角！當烏蘇拉就可以自由往來陸地和海洋啦！」
「我想成為海底國王，因為可以稱霸海洋，整個海都是我的！」
「我可能一開始就不會想要上岸，不去跟女巫交換，就不會有後面的事了。」
「拿走烏蘇拉的水晶球，改造成視訊功能，可以跟王子遠距離戀愛」
「小美人魚救了王子之後應該要留下信物之類的東西，這樣王子馬上就能找到她啊！」
選擇殺死王子的理由
當我問孩子，如果你是小美人魚，你會選擇殺死王子還是變成泡沫？99%的孩子連一秒都不猶豫地選擇殺死王子。
「老師，當然要殺死王子回到海裡啊，誰會選自己變泡沫死掉啊？」
「王子又不記得我，還跟別人結婚耶，我死掉多不值得！」
「王子又不記得我，還跟別人結婚耶，我死掉多不值得！」
這個答案在意料之中，又在意料之外。
其實就連大人，可能大部分的人都會選擇自己活下來，大人經過了許多社會歷練，想法更著重現實考量，更何況是受現實社會影響的孩子們，當然也會選擇對自己有利的選項。只是大人會花更多時間猶豫和思考，例如殺人與道德倫理、愛情與生命的取捨等較複雜的問題。
我一方面欣慰孩子們懂得珍惜自己的生命，一方面比較驚訝的是，現在的孩子們不太能理解自我負責和犧牲的價值。
啟發寫作思維
王子沒認出小美人魚不是他的錯，如果為了自己能回海裡就殺掉他，那這樣的價值觀念放在日常生活中，遇到與自己利益衝突的狀況時，是否也會下意識地決定寧可傷害無辜的人，也要保住自己呢？舉例來說，有兩個同學在競爭代表班級參加全校畫畫比賽的唯一資格，其中一個為達目的，破壞另一個同學的作品，取得比賽資格。孩子聽到這個例子應該馬上就會知道這是不好的行為，那回到故事，小美人魚如果殺了王子，會是好的行為嗎？她是不是應該對自己起初的選擇負起責任、承擔後果呢？
另外，在安徒生原版故事中，小美人魚化成泡沫後，獲得了靈魂的救贖，有時候，犧牲不代表損失，反而會獲其他新的機會。這樣說可能太抽象了，拿剛剛的例子來說，參加畫畫比賽的其中一個同學，聽到另一個同學有一定要參加的理由後，決定犧牲自己的參賽權，讓給另一位同學，後來他看到另一個與全校畫畫比賽日期重疊的縣市級比賽，得到參賽機會，取得更好的成果，塞翁失馬，焉知非福，所以犧牲有時會帶來更有價值的東西。
這個選擇題本就沒有標準答案，每個人都會有各自的立場和看法，孩子在回答時，我也不會去判斷對錯，只是希望藉此脫離表層的電影娛樂性質，拓展孩子的思路，讓他們動動腦想一想之前沒想過的面向，帶給他們更多學習價值。
那你呢？你會選擇殺死王子？還是變成泡沫？
EMMA老師部落格專題：如何培養孩子的閱讀和寫作能力？
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孩子的閱讀和寫作能力對他們的成長及未來發展至關重要，但家長和教師在幫助他們的過程中，常常感到不知所措，所以我在這個專題中會提供一些我的教學經驗和觀察，希望能幫助你順利提升孩子的學習成效😊
留言
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2023/06/14
8
妳說的沒錯，要不要上岸都是小美人魚自己的選擇，要愛上王子也是小美人魚自己的選擇，從來都不關王子的事，王子其實沒有責任一定要回應她的愛或是認出她，如果因此被殺也太無辜了。小美人魚一開始就知道這件事情會產生的代價，上岸前她就該自己想清楚的。
8
2023/06/13
8
可是，把美人魚架在為了愛情或是為了生存必須殺死傾慕之人的選擇的是烏蘇拉啊，有那麼多的選擇卻只給了兩個選項，她不是化成泡沫就是殺人兩個選項而已，而且烏蘇拉在設定上就是反派，他一定會逼角色走向一個傷亡的狀態，所以完全不能考慮她說的話。但從一開始美人魚就不該去求助烏蘇拉這種邪門歪道啊，根本和為了爆瘦狂吃減肥藥的女學生差不多沒有判斷力，就是單純戀愛腦啊，我認為大家都把愛講的太過崇高美好了。而且為什麼要一直頌揚犧牲的美德，若是要頌揚犧牲的美德，不如從一開始就強調自我負責的重要性，什麼塞翁失馬焉知非福或是因禍得福這個也只是概率而已，好好的日子都過不好了還要賭概率，很可笑，而且又不是所有人都會感謝我們的犧牲，你的犧牲必須完全是自己願意成全，如果沒人感謝又在心裡唧唧歪歪的話，那這種人也不適合做自我犧牲的選擇了，所以自我犧牲也不能一概而論，我覺得至少在講因禍得福的時候也要把對立面講進去，才能讓學生對事情的判斷有更全面的思考吧
8
2023/06/13
5
我認為真正該教導的是面對感情什麼時候該「放手」、「放下」這件事。好比其他留言所述，小美人魚是找非正派的人幫忙，這就好比為了追求一個對象而去向高利貸借錢然後供養給對方般。自我犧牲不一定是高尚的，自我負責也要看是為了什麼而負責。
5
本篇參與的主題活動
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