你聽過「循環設計」嗎？

撰寫者：鄔菀華

｜前導｜

本次讀書會從循環經濟中選了自己比較熟悉的主題「循環設計」，並引用 REnato lab 營運長 歐陽藹寧 在臺北產經文章、IDEO 與 Ellen MacArthur Foundation 共同推出 Circular Design Guide，以及台灣設計研究院與 Studio Shikai 共同推出的 循環經濟設計思考策略卡牌工具，來聊聊循環設計是什麼？為什麼想要談循環設計？到循環設計的方法與策略，跟大家從案例中進行討論。

首先，「循環設計」是什麼？

我理解它是一種具整體性（系統性）的思維模式，關注供應鏈中的價值創造與累積。來分享一段其他人的解釋，我很喜歡 REnato lab 營運長 歐陽藹寧 在臺北產經文章中對循環設計的詮釋，她寫到：

而「設計思考」是以人為本的設計精神與方法，考慮人的需求、行為，也考量科技或商業的可行性（來自 IDEO設計公司總裁提姆·布朗 所述）。

也就是在設計某個產品或服務時，從原料選擇、採購、產品設計、製造、銷售、使用、回收及再利用的各個階段去思考，如何讓資源效益最大化。過程中產出的副產物或廢棄物，透過回收及再利用後成為原料或能源，就能繼續產出其他東西，進入一個循環的狀態。

想要讓東西好好的被回收及再利用，那從原料選擇前就要先思考整個過程如何選擇和設計。回收再利用固然跟「環境保護」在執行面上有高度相似性，然而循環設計的最大不同在於執行措施不再被視為成本，相反地成為可帶來營收的策略。歐陽藹寧 在文中如此提到。

這也是為什麼我想要談「循環設計」。

循環設計讓我反思的是，台灣多數的設計教育體系和傳統設計產業對「設計」的理解和實務在專業技術的不同，而循環設計則是一種概念或思維能力，它不專屬於設計師，反而是要各個關係人共同去思考和合作，才能讓循環的價值被體現。而這樣的價值是不容小覷的，以下提出三點循環設計的重要性：

第一、改變線性經濟對廢棄物的價值定義。

第二、呼應國際淨零轉型政策與發展趨勢。

第三、台灣的場域優勢：高教育水準的人才及完整且短程的供應鏈基礎。

既然重要那要如何做？有什麼方法與策略？

2017年，知名設計公司IDEO與國際循環經濟推廣組織艾倫‧麥克阿瑟基金會（Ellen MacArthur Foundation, EMF）共同推出「循環設計指南」（Circular Design Guide），歸納出 4 大設計階段，每個階段又分 6 種方法。

一、理解（Understand）：

在開始前所需的基礎概念，如認識物質流、仿生學、數位系統、產品服務化、產品由內而外的結構及用料、regenerative thinking。

二、定義（Define）：

該項設計的挑戰、機會、團隊、構造、商業模式及承諾。

三、製造（Make）：

設計過程會用到的工具，包括使用者中心思考、腦力激盪、建立回饋機制、選擇聰明材料、制定優先順序、快速原型測試。

四、釋出（Release）：

「設計」後的接續動作，包括產品旅行地圖、發佈和學習、新夥伴、說故事、重整組織以及持續演進。

每個單位都有自己對循環設計的方法論，而台灣也有。我在 2022 年參加了由台灣設計研究院與 Studio Shikai 共同舉辦的工作坊，進行他們共同設計的的循環經濟設計思考策略卡牌工具的實測。此策略卡牌由一個核心概念出發，歸納出 5 大策略，每個策略中又有列出細項，共 44 項（由於細項眾多，暫不列出）。

策略 0. 為內循環而設計（核心）

策略 1. 安全且循環的材料選擇

策略 2. 模組化設計

策略 3. 延長產品生命

策略 4. 去物質化

策略 5. 從產品販售移往服務導向

在讀書會結尾，我們從不同案例中共同討論出一個心得。循環設計的方法或指南並不是一個指標，或作為是否為循環設計的判斷標準，而是引導我們去思考何謂廢棄物，翻轉固有思維，讓我們能在價值鏈上做出資源最大化的設計，才是最重要的事。