人怎麼用？怎麼用人？用那些人？

先知道他的優點強項和缺點短處，在他的強項，放手讓他自己去做，給他資源，給他方法，給他目標，最後是給他舞台和掌聲。我自認的優點是分析，解構，決斷。

如同我的方格子付費文章，分析事情的結構夠犀利直接，將大事情分解結構成數個小事情再各個擊破，最後是評估事情如期完成的機率，決斷是否繼續。這個，其實就是理科思維natural science thinking 。用我最高的是國中導師，把我從非人情班撿出來，變成母校的榜首

有些人，不好用，是用他的方法不容易懂，不好上手，沒辦法使出一般人慣用的方法，所以就會覺得他不聽話，難溝通，叛逆

我的短板是臉皮薄，玻璃心，需要長官的擋子彈，不然很容易在後期的做出錯誤評估，直接陣亡

先確定關係，磨合測試，再給專案，最後是永續經營

確定關係是主從的界定。那些事聽我的，那些事看你的，那些事合作完成。

磨合測試期，必須實際操作，發現問題，找出癥結，用不同的方法，尋求可行的解決方案

專案的執行，在於放手，管考，發表。給夠多的時間，人力與資源，然後放手。接下來，是進度管控與考核，別偷懶，這個階段沒有掌聲，苦力型，但不做不行。最後，如果執行成果亮麗，要給機會或是投稿或是會議發表

才德兼備的人太少應該已經上線，有德無才的人，至少可用，有才無德要小心使用，容易翻車

才德兼備的人，根本不需費心，所以應該都已經online。有德無才，需要多一點efforts，舉一隅不以三隅返，那就以一隅返吧。有才無德，小心他在背後的動作，如果像我太疏懶，少在管理學用心，對付這些人，吃力不討好，乾脆遠離，省得翻車

做菜道理很多人會講，做起來的味道效果卻天差地遠。好的料理大師，其實就是專業的實驗家。我也只是還在說的境界。一點想法，還不是很厲害，但是可以提供給初學者，不錯的參考

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