高中教改的反思
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我，只是教學現場一位毫不起眼的小咖，一個扮演烏鴉角色，提出反思見解的烏鴉。但是，這些教改亂象，怎麼有效解決？需要靠那些教育專家採納我們這些現場第一線人員的哀嚎。這些內容，我將分批完成，希望能完成一本系統性的電子書。提供給方格子的格友們先睹為快。也歡迎格友不吝打賞指教，您的支持，是我持續創作最大的原動力，感恩~~
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世界的事情可以分成兩種：我知道，和我不知道。再經過我的認知，變成四種：我知道“我知道”，我知道“我不知道”，我不知道"我知道"還有我不知道"我不知道"...
學習的方法有兩種，蝴蝶式與螞蟻式，重點不在那種比較優，而是從頭到尾的貫徹
我從小到大的學習方式，都是螞蟻式，不靠運氣，因為我覺得我的運氣不是很好。也不靠關係，因為農家子弟，沒什麼背景關係可以幫襯。所以，父親只告訴我的兩句家訓，第一句不讀書就回家種田；第二句習以為常，不以為苦，忙碌是幸福。這就是螞蟻
祝教過我的老師們，天下的老師們，還有認真教書的自己，教師節快樂
我常自嘲，只是天橋下一位以說書糊口的，至於節日，是否有人感恩或感謝？那就不縈懷了，天道運行，陰晴圓缺，無愧於心便可
即便如此，自己的快樂，自己找快樂，自己朝向快樂前進，還是比較重要的。放下那些人，那些事，讓過去的，過去，即便接下來，
開學三個禮拜，有些教學現場的困頓，也差不多該出現了，因此資深老師教學心法，第二集要談談正向教學與不多給
1.正向教學，看待課表、看待班級學習表現。上次提到，資深老師的利害點，在於不挑課表，配課與排課。配課來，我就上。
這學期，我被配到三個年級的體育班，一個年級的加深加廣高三，還有一些...
整理思緒，再出發；心情雜記，僅供參考
1.處理事情，總難面面俱到，自己的心不要亂，才是最重要的。自己的心亂了，不斷犯錯，事後反悔，都是大忌
一個公司或學校的行政團隊，就好像是大腦中樞神經，負責運籌帷幄與訊息傳達。好的領導人，具有大格局--以公司的最佳利益為考量，然後才是自己管理上的需求--選任適當的一級主管，在充分授權給一級主管，選任二級乃至三級主管。
不只是好的領導人可以選擇好的一級主管人才，好的一級主管也會選擇好的領導人。所以，行政
User 我想請你幫忙推理下面事件的可能性?
ChatGPT 當然，我很樂意幫助你推理事件的可能性。請告訴我關於事件的詳細內容，我會盡力協助你進行推理。
User 有一個高中生，剛剛繼承五億，沒有告訴家人，跑去與同性登記結婚，兩個小時之後，突然跳樓，請分析這個事件的疑點，和可能的合理解釋
2023高雄教師甄試:
自從ChatGPT問世之後，研究如何提升prompt的品質，成為一門顯學。很多人將prompt比喻為咒語。一個好的咒語可以讓ChatGPT給予良好的建議，對自己帶來不少幫助。若您想指導學生寫一篇與〈諫逐客書〉相關的小論文，請問您將建議學生對ChatGPT提出什麼問題？
