自得其樂寫書法

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攝於小女Mia第五次書法課

攝於小女Mia第五次書法課

教小女寫了一個月的橫畫,也許太過枯燥,讓她一度想放棄。這週開始教她垂露豎,再寫「十」和「士」,她好有成就感,寫完還意猶未盡,主動想多加練習。 在教小孩時,總會想起自己小時候練書法的往事,往往書法班的同學大都下課了,我仍在老師的督促下,一遍又一遍地練習書法比賽題目,心想不知道何時才能下課,但我從不敢抱怨,換作是小女,大概早就抗議了吧?

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現在的孩子很聰明,他們懂得思考,而且也懂得用巧勁,領悟力高的孩子會自己檢討書寫的作品,並且極有效率地改正過來,這使他們在短時間內能學會書法技巧,寫出令人驚豔的好字。 學習書法的過程常會感到枯燥,但當孩子在掌握一個新的技巧或完成一幅作品時,他們會很有成就感,會感覺到快樂。

這次上課結束前,我跟女兒說:「學會寫書法讓妳永遠不無聊,當妳自己一個人時也不孤單,一個人享受寫字的過程,這就是“自得其樂”的意思。」

如果孩子有朝一日能真的自得其樂寫書法,那就太好了。

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學習書法需要保存作品以檢視自己是否進步,過去隨意堆置書法習作的習慣,造成翻閱的困難,將書法作品數位化,方便檢視習字的軌跡,同時也紀錄寫書法時浮現的種種心得體悟,給書法同好聊作參閱。
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