哲人和聖鬥士01

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為什麼會有哲人?以我的經驗就是在不斷讀書研究,吸收正能量,正確思維,影響了哲人。我的思考兩面是?正與邪?這是逃不出手心的問題。所以寫下了我的思考?正與邪如何成就?是我說了算?不是我說了算?我會從人事物中决定我的核心價值,就是從條件中成就彼此,所以其中的對錯,是很難平斷的。

對於學習的執著是重要的,我在畫漫畫,是一個正面思考,如何創造一個這樣的人?對於學習上的事情來說,這個人就有一定的智慧,手上應該有一把電光槍,為什麼?因為他要為正義而鬥爭。我們的世界的本來面目就不是這樣的嗎?所以這個人出現在我漫畫了,他有一把電光槍,一個太空頭盔,一套白色太空制服。

要學習做對的事?什麼是對的?警察的任務就是打擊犯罪吧。維護道統、維持治安、維修魔慈系統,都是對的事情,都是值得學習的事情。因此,學習的事情上是終身的。然後我設計了電光槍、太空頭盔、白色太空制服。一個俊俏的少年出來了,這就是我心裡的聖鬥士,他為什麼而存在呢?這就要思考了。

心裡有一聖鬥士,我們世上每一個人,都有他的存在理由。我的存在自然是好好工作,維持社會的一種責任,維護一個家的根本,維修自己德能的一種可能。從我們社會裡,我看到了什麼?就是無常,因此有了哲人思考,和聖鬥士思考。一個是以智慧辦事,一個是以武力辦事,這就是我們的社會光影?

為什麼而在鬥爭?我們常說,這是為不平的事情而鬥爭,這是什麼?比如有人要殺人,有人要犯罪,這樣就有了鬥爭,自然就分別了正義和邪惡了。哲人不拿電光槍嗎?是的,他不拿!只不過他寫下的另一個自己,在漫畫世界裡,拿了點光槍,屢行他在宇宙中的責任,宇宙中的定位了。

哲人不爭是事實?是的!他要爭的在自己的文字裡,他寫下的文字,他已爭得了。聖鬥士在自己的太空艙中寫下自己的另一個人生,就是哲人思考,哲人在一個不爭的世界,看到人生百態,演化在自己的世界中。這電光槍是哲人的思考,我在哲人的思考是一隻筆,他如何寫下我,寫下我的鬥爭。

不爭何來聖鬥士?哲人動筆,這是危險的,你的鬥爭是什麼?是不是對的?你的理想是不是對的?你的存在如果是正義的化身,哪麼,你的對手就是邪惡嗎?有沒有想過,這是有倒反的可能,也許你就是邪惡,你的對手才是正義呢?你為什麼而鬥爭?你對我說。你的電光槍用的是如法嗎?

哲人也有需求?這是一定的,聖鬥士又在演化文字,我們為自己的內在需求而在鬥爭,演化無常。我們立下的條規都是為自己的,哪些原則的背後,都是以自己的利益而憂先考慮,哲人你不是這樣嗎?你心裡空洞,生活上不就和行屍走肉無二嗎?你要爭嗎?你要如何爭?你要爭什麼?

根本上就是要爭,這個明白了。哲人寫下:電玲聲響了,有任務來了。聖鬥士穿上白色太空衣,白色頭盔,帶上電光槍,走入小型太空飛船,飛出宇宙中,他的任務,就是要找到魔磁,魔磁發出訊號,總部接收到了。魔磁為何可以影響我們?科學家提出了這樣一個題問,所以有了任務,就是要發現魔磁,問個明白。

魔磁影響每個人?這是一種原生思考,我想有魔,就有魔磁吸引,我想沒有魔就沒有魔磁吸引,魔從何來?從需求而來。所以我思考了宇宙有一魔考,在影響著我們每個人,其實有嗎?我不知道,我先寫有,哪是什麼?就是我們的魔心,我們的需求。但,如果是愛的需求,這又是什麼?還是魔的心嗎?這是值得探討的事情了。

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果瓜成佛記是說果瓜(人名),十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土,果瓜命終十念阿彌陀佛,第十念之後動了一個念頭,就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界,果瓜對彌陀說:為何只讓我活到十歲年華?彌陀說:就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路,果瓜最後成了阿彌陀佛。
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