反脆弱第四冊第二章

 名稱：教鳥如何飛

本篇的主要核心「所有的事情正反兩面很難觀察且注意到。」所有的事情皆有A和B的因果關係，但是你如何知道這件事是A造成B?還是B造成A呢？你不得而知！就像鳥而很少寫得比鳥類學家多。

首先談論行李箱的製造過程。古人能夠把石頭放在木頭上面滾動搬運，到如今的我們發明出來輪子再將輪子裝到行李箱底下「相差了將近六千年！」一開始便說明了事務的演變皆需要時間以及對應人類的需求而產生。

接著再從尋寶人來說明「數字難看」，尋寶人以及投資人所看到的事情不太相同，尋寶人可能一季都不會有太多的收穫，但卻會透過「試誤法」來尋求船的位置，可投資家看到卻是「損失」因為沒有明白其中的要點，只想求最終的結果，卻不知道過程中的努力更為重要。

最後拉回教鳥如何飛，當一群憎人操英語，滿口術語，加上各種這裡那裡的方程式（數學）。結果鳥兒飛起來了，便興奮的回去紀錄，說鳥聽懂他們的話而飛起來。在這裡說明了一段「因果推論」。

當我們普通人用講話便能讓鳥兒飛起，在外人眼裡看來很荒謬，可當一群鳥類學者這樣說，便產生了不同的看法甚至會認同。所以當我們程序扮演的角色不同時，所看到的根本也會不同。

「副現象」便說明了這件事。你可能認為A造成B，或B造成A，一切皆取決於「合理性」的說法上，當我們認為這樣說比較合理時，我們便會去相信這樣的說法，反而沒看到「真實的另一面」，使我們的實物和理論產生了「偏差」，導致我們「無法判段」真實的現象！

金句

重要的東西只能透過實踐才能揭露

如果你相信我們對事物的看法不完整，那麼靜候時間去考驗，也許是有效的方法