命題寫作

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命題寫作看似很有局限性,但其實可以很多空間創作,因為每個人看的角度不一樣,體會也不一樣,雖然是同一道題目,但內容可以完全不同。

一次的到澳門看歌劇「仙樂飄飄處處聞」,遇上去程下大雨,媽媽鞋子全濕要購買襪子更換,再到欣賞歌劇。我問兩個女兒在這簡單的行程中,你們最難忘的是甚麼?二人的答案截然不同。

大女兒回答說最難忘的是下雨;小女兒回答說最難忘是媽媽到超巿買襪。兩個都沒有提及歌劇的情節,沒有描述過歌劇的內容。如果以此為題目,要求她倆寫作文,肯定是離題了。我們傳統寫作文,一般都有框架避免離題。就如寫一家人去沙灘,通常會有游泳或堆沙的情節,甚至乎會包含所有在沙灘上的活動。假如找了其他的素材,卻與沙灘的活馬拉不上關係,就很容易離題了。不過也有不一般的理解。

我們寫文章除記事部分,還有抒情部分。因此,就到澳門看歌劇一事,「難忘」的部分是因人而異,只要能夠講出難忘內容,而內容也令讀者有同感,那就是可以了。當然最好也把題目修改一下,那麼就更貼題了。

如果是以大女兒難忘的感受為內容,題目就修改為在「下雨天遊覽之我見」;小女兒的題材則較合適是以「一件趣事」為題。在這情况下,究竟是命題寫作較合適小朋友,還是隨手寫,到最後再配上題目呢? 相信還得看情感的抒發。


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