為什麼很多人痛恨作文，先不說我們的作文教學出了什麼問題，光是老師不經過大腦而設計的題目，就足以讓學生翻白眼了。
不久前，一位學生家長傳訊息來向我道謝，原因是他的女兒參加校內的作文比賽得到不錯的名次。照理來說，身為老師的我，是應該感到自豪的。然而，當我看到這位爸爸接下來的描述，卻讓我開心不太起來；之所以開心不起來不是學生的問題，也不是家長的問題，而是有感於錯誤的命題方式對學生的摧殘……
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老師出的爛題目是孩子痛恨寫作的一大推手！
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2023/01/29
學校的作文就是在訓練我們的亂掰技巧，這可能不只是眾多學生的感覺，連老師也默默在鼓勵這麼作哩！而它也真的成功訓練出了許多亂掰功力一流的政客和名嘴，讓我們的社會習慣了真假不分……
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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2025/04/03
孩子多麼渴望爸媽和他們站在同一個陣線，鼓勵他們、支持他們。可是，父母以愛為出發點，卻又使用帶刺的教養方式，往往讓孩子不敢靠近，最後漸行漸遠，甚至站到敵對面去了……。細思極恐的是，這些受傷的孩子，會不會是兒少性剝削的高危險群呢？
2025/04/03
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2025/01/29
寫作，其實可以由父母為孩子打好基礎，再由老師為學生持續磨練。所以，《教作文，先交心：陪孩子找回表達的熱情與自信，給父母及老師的42個引導寫作練習》既教導父母如何為子女培養寫作信心、在日常生活當中提升表達能力，也和老師們分享實用的寫作教學要領－－雙管齊下，為孩子打造紮實的寫作力！
2025/01/29
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2024/05/27
當孩子帶著一張不及格的考卷回家，一臉沮喪，望著你的眼神中還帶著恐懼。這時，你會把他抓過來罵一頓？唸一頓？還是立刻開始逐題檢討？我給你一個誠心的建議－－你該學會什麼時候必須保持安靜。
2024/05/27
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任何好文章的養成，必經長時間的練習，並且搭配勇於公開分享的勇氣。而學校當中的投稿活動，也是一個讓學生感覺到，原來自己認真寫文章，文章也會回饋給自己好處的絕佳機會！我想，讓學生實際體驗，而且得到回饋，這樣的效果，會比老師單純講講，還來得有用吧！
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兩個月前的某一堂課下課後不久，一個媽媽傳訊息跟我說，女兒對於寫作產生極大的抗拒，上了第一堂課之後就不想上了，問我可不可以不要強制要求她繳交作業？我聽了滿頭霧水……
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寫作的初衷，不就是透過文字，向讀者傳達感觸，展現表達欲望嗎？如果過分強調修辭與架構，形成表達道路上的一顆顆絆腳石。沒過多久，他們的表達熱情就會被澆熄，大人再也無法窺見他們的內心世界，豈不可惜？
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除了昨天那個單身女 老 老師，宣稱成語背不好會嫁不掉。
其實還有一個小小小的故事，
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後來，開學，老師改完作文回來，
邊發作文邊對全班罵，說 世
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