《課堂雜記—家長日》

閱讀時間約 1 分鐘


看著家長們振筆疾書的模樣,有點可愛。

某天,一個念頭興起,問了小孩,想不想看爸媽考試的樣子,你再拿著考卷問他為什麼考成這樣?這個想法立刻得到大量的支持,所以才有了這張「親子隨堂考」。


正面是小孩所出的有關於自己的所有問題,包含我喜歡吃什麼?我喜歡的偶像是誰?我喜歡什麼遊戲?我最喜歡的寶可夢是什麼?等等等等………包羅萬象的問題,可以明顯的感受到這些題目都不懷好意,但何嘗不是孩子渴望讓家長多了解他們,多知道他們的想法和其他事,而不是只有成績。


反面則是家長想對孩子說的話,那些藏在心中說不出口,或者沒想過的話語。孩子需要被家長認同,也渴求家長的認同,家長的肯定是他們進步的動力,適時的鼓勵與誇獎,都可以讓他們很開心,寫在紙的背面,傳達出家長在背後支持的意思,或許他們不會理解,但這種愛不會改變。


看著小孩的問題、家長的答案和給小孩的話,內心有滿多的感動。


我告訴家長:「我始終相信家長和老師的陪伴,是小孩進步的動力。」


#112家長日

一個國小老師和學生互動的日常,隨手紀錄下與孩子的愛恨情仇,相愛相殺的日子
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