學生染髮、燙髮、化妝等，這已是勢不可擋且行之有年的趨勢了。
男孩們因為不流行化妝，所以染髮、燙髮的多；女孩們當然就是在瞳片、臉部化妝及指甲彩粧的能力上精進。
至於戴耳環、戴戒指、戴項鍊，就是人人都可為之！
有一次我跟小K請教我的疑問：「化妝來上學，會不會其實有點像是來上班？」
小K說：「老師我跟你說，我有一天曾嘗試上學不帶妝，結果那天大家都一直問我是不是生病了？這樣也很煩耶~」
#導師的修煉 之 學生染髮燙髮還化妝
教育部訂的高級中等學校訂定學生服裝儀容規定之原則中，洋洋灑灑條列一大堆原則，但最後一句話是「學校得訂定較第四點及前點寬鬆之規定。」
既然學生的儀容，都有法源來保障了(？)！老師們也不用在這些"顏色"上太在意了，其實講白了是"沒辦法在意"！
換個角度想，那些這麼想藉由外表來彰顯自己的存在、來獲得別人眼光的孩子們，是否其實心底也是最沒自信的一群？
如何讓他們能獲得發自內在的自信？是需要時間及契機改善的。
但至少可以知道他們在意的「點」！
所以，找機會從這些「點」切入引導及新的思考觀點，才能讓這群孩子願意打開耳朵，聽聽老師的建議。
再不然，試著發揮這件事的cp值！
有一回小K來請教我一個學業上的問題，我先從學理的角度解釋，但她仍不明白，
我又試著換另一種說法來講，她還是皺著眉，
最後我突然想到，
用「化粧品」的品項來對應帶入概念，舉化粧品的例子來跟小K說明，
然後，
這個學科概念，
小K她就突然(終於)會了！
染髮燙髮化妝穿環
