教室響輕柔的音樂,
小朋友坐在語文后安靜的看書,幾位小女生,聊著天……
奕嬛:老師幫我綁漂亮的頭髮。
亞馨:我會幫老師梳頭髮喔!
姵璇:我也想要。
妍希:我們去找老師。
亞馨:老師我可以幫你梳頭髮嗎?
筱姿老師:可以。 就這樣一群小朋友圍著老師,
幫老師梳頭髮夾夾子。
子郁:老師我們也來幫你梳頭髮。
妤如老師:好喔!
宥潔:妤如老師要剪頭髮嗎?
妤如老師:不用喔!我要梳頭髮就好。
禹安:那我幫你夾粉紅色的夾子。
小朋友每天下午看著老師幫小女生綁頭髮,
也模仿著幫老師們梳頭,從簡單的梳頭髮,綁頭髮這個動作,
發現孩子的精細動作上肢動作的協調性與流暢度都是好的,
這些動作也看見天真可愛又貼心的孩子們。