教室響輕柔的音樂，
小朋友坐在語文后安靜的看書，幾位小女生，聊著天……奕嬛：老師幫我綁漂亮的頭髮。
亞馨：我會幫老師梳頭髮喔！
姵璇：我也想要。
妍希：我們去找老師。
亞馨：老師我可以幫你梳頭髮嗎？
筱姿老師：可以。 就這樣一群小朋友圍著老師，
幫老師梳頭髮夾夾子。
子郁：老師我們也來幫你梳頭髮。
妤如老師：好喔！
宥潔：妤如老師要剪頭髮嗎？
妤如老師：不用喔！我要梳頭髮就好。
禹安：那我幫你夾粉紅色的夾子。
小朋友每天下午看著老師幫小女生綁頭髮，
也模仿著幫老師們梳頭，從簡單的梳頭髮，綁頭髮這個動作，
發現孩子的精細動作上肢動作的協調性與流暢度都是好的，
這些動作也看見天真可愛又貼心的孩子們。
