自從今年年初，塔妮雅替自己訂定了，一年讀50本書，並公開分享讀書心得的目標之後，我就變得越來越愛看書。也曾想過要讀一些名人的傳記，但以目前閱讀的速度，真的是快不了。然而，我找到了個一箭雙鵰、兩全其美的方式。
因為陪伴孩子成長，所以也開始看童書。108課綱強調孩子的素養，不像以前，得要死記硬背才能考高分。最近給孩子讀的這套書《＃改變世界：#100個影響歷史文明的名人大事》，就是為了素養而設計的。裡面分為四冊，主題分別為 #政治經濟、 #文化藝術、 #人文社科、#生活運動。套書裡頭網羅了一百位古今中外名人的故事，每本介紹25位名人。內容緊扣 ＃課綱、＃培養獨立思考能力、＃21世紀全新視角，重新定義不同立場、不同角度、不同種族的名人們。
雖說是專門為孩子設計的，但老實說，連我都蠻愛的。因為有100位名人，感覺像是一套精簡版的名人百科全書。想認識哪位名人，就翻出來看看。我們可以花少少的時間，了解某些領域的名人。在初步閱讀後，若是感到有興趣的話，可以再找別的書，進行更深入的閱讀。
這本書沒有注音，原本以為不適合小二的甜甜，但意外的，她卻非常有興趣！最近在她寫功課時，我都會放些專心音樂給她聽。在試過很多種音樂後，甜甜發現，她比較喜歡古典樂，因此認識了 貝多芬。
拿到這本書，甜甜第一個想認識的人物，就是 ＃貝多芬。文章一開頭就說貝多芬患有耳疾，真的很令人意外！書中附有一些圖表和插圖，字體也挺大的。於是就吸引著她，繼續把故事聽完。我感覺，讀這套書，也可以學習寫作方法啊！
那天，在回娘家的路上，甜甜也帶著這本書。在車上，她央請我唸 ＃陳澄波 的故事給她聽。隔天一早，又要我唸 ＃鄧麗君 的故事。後來，我們還上網搜尋了這些名人照片和作品，讓孩子對書中的人物，有更立體的認識。仔細想想，如果一天一個名人，三個多月就可以把這套書給讀完了！
讀了幾天之後，我覺得不對啊！這套書沒有注音，應該是比較適合小嫻閱讀的。該要想辦法，讓小嫻也讀這套書。於是，有時候我會藉機，讓小嫻（五年級）唸給甜甜（二年級）聽。如此一來，不僅姐妹都學習到，我也省力許多了！（我真聰明🤣）
有天，我帶甜甜到圖書館借書的時候。她突然指著一旁的書櫃說：「上面有寫莎士比亞欸！」我問她：「怎麼會注意到莎士比亞呢？」她回答說：「因為小嫻昨天唸給我聽啊！」Wow~我很驚訝！原來，孩子的閱讀能力，的確是慢慢地，在一點一滴中累積而來的。共讀真的會在不知不覺中，潛移默化的讓孩子吸收不少知識呢！
雖然已經是成人，但是書中的有些名人的故事，在閱讀本書之前，我也不太清楚。所以唸故事給孩子聽的時候，自己也可以學習，真是教學相長啊！這也就是我在文章一開頭提到，一石二鳥的方法。
《改變世界》套書可以激發孩子，用更宏觀的角度看世界，並養成獨立思考的能力，推薦給大家！最後，出版社超級大方的，提供 ＃兩套書（每套四本）抽獎，趕緊手刀把好書抽起來吧！
抽獎方法詳見 塔妮雅的異想世界 粉絲團。
